班级活动策划

班级活动策划1

　　一、活动目标:

　　1、尝试和家长一起运用多种材料进行小羊的装饰打扮。

　　在与家长制作的过程中,感受亲子乐趣,体验过节的快乐。

　　二、活动准备:

　　1、物质准备:羊卡形片、毛线球、玉米粒、纸丝、小灯笼、扭扭棒。

　　2、幼儿经验准备:幼儿有参与过制作活动的经验。

　　3、家长经验准备:事先与家长进行过活动沟通。

　　三、活动过程:

　　一、羊年来啦(知道元宵节是春节的最后一天,激发幼儿愿意与家长共同制作的兴趣)

　　1、提问:你们知道最近有什么节日吗?

　　2、小结:最近要过元宵节和三八妇女节,元宵节是春节的最后一天,妇女节是妈妈和女性朋友的节日。

　　3、提问:看看人们是怎么过元宵节的?

　　出示ppt,观看元宵灯、羊年新年装饰品。

　　4、小结:人们会看元宵灯、制作各种和羊年有关的吉祥物。

　　二、我和爸爸妈妈一起做小羊(和家长进行亲子互动,利用各种材料装饰小羊)

　　过渡语:今天我们和爸爸妈妈一起制作自己喜欢的羊年吉祥物吧!

　　1、羊毛卷卷

　　玩法:将各种颜色的'纸丝打扮在灯笼上,再把小羊的头部卡片黏贴在上面,装饰小羊灯笼。

　　2、小羊咩咩

　　玩法:将玉米粒沾水后,和家长一起黏贴在小羊身上,注意布局丰满。

　　2、五彩灯笼

　　玩法:幼儿使用绒团有规律地进行灯笼球的打扮。

　　3、彩色小羊

　　玩法:幼儿使用绒线团打扮在小羊卡片的周围,并进行眼睛等五官的黏贴,制作小羊吉祥物。

　　一、小羊送妈妈(通过送礼物给妈妈,感受三八节与妈妈之间的亲子感情)

　　1、师:马上要过三八节了,我们把小羊送给妈妈,给妈妈说一句好听的话吧!

　　2、幼儿将礼物送给妈妈或者奶奶,学说祝福话。

班级活动策划2

　　一、背景

　　正值秋高气爽，风景怡人之时。同学们从开学以来就忙于各种事情，缺少班级的集体活动，没有太强的凝聚力。通过这次活动，不仅可以让同学们放松心情，也可以体验班级带来的快乐。

　　二、活动时间：

　　xx年11月2日

　　三、活动地点：

　　神农公园

　　四、活动主题：

　　放松心情，增强同学间的.凝聚力

　　五、活动步骤及项目：

　　（1）先进行分组，班上三十五人分为七组，五人一组，每组选出负责人，负责人11月2日早上八点在校门口集合，到田心菜市场购买烧烤食材。和租凭烧烤设备，九点之前赶回学校门口集合。

　　（2）全班学生在校门口集合，一起到田龙路口搭乘19路车至中心广场，再坐2路到神农公园。

　　（3）10：00左右开始架设设备进行烧烤。选出三位负责人，负责同学们的安全，防止意外事故的发生和指导同学烧烤。

　　（4）先各组烧烤，在12点左右各组准备烧烤， 进行比赛。并选出最优秀的组。

　　（5）下午三点左右山下集合，一起回校。

　　六、所需资源：

　　适量烧烤食品，烧烤架，矿泉水，纸巾，烫伤药，创口贴等

　　七、经费预算：

　　每人二十元左右，共计700元

　　八、应注意的问题，细节

　　（1）在秋游途中注意安全，同学们相互照应。

　　（2）烧烤时各组负责人要注意组员的操作，防止有人烫伤

　　（3）确保食物熟透，防止吃了拉肚子。

　　（4）活动搞完之后，组长要退回烧烤架。

　　策划人：蔡晓鹏张建华蔡志宏

　　策划日期：xx年11月1日

班级活动策划3

　　活动名称：

　　我们的纪念日

　　活动目的：

　　1、通过互动，促进同学之间的`交流，增进友谊，增强班级凝聚力

　　2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台

　　活动时间：

　　20xx年

　　活动地点：

　　待定

　　活动内容：

　　1、班级签名，班级合影；

　　2、放风筝、游戏等；

　　3、自由活动。

　　4、开始班级日志，记录班级生活每一天。

　　注：1、签名衬衫为常熟理工学院校服，由班委负责

　　2、照相机由班委负责

　　3、班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组

　　4、早上8：30在校门前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题；午餐有班委准备，可自带食品；晚上聚餐。

　　活动负责人：

　　班委

　　活动预期：

　　活动互动性强，易于调动大家的参与热情。

班级活动策划4

　　引言：从进入大学到现在，随着毕业时刻的来临，有些同学们对就业还十分迷茫，同学们需要对就业心理有一个迫切的了解。摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。我们有必要开展一次就业心理主题班会，让我们班的同学了解更多的就业心理知识，增强同学们的面试能力，提升技巧。

　　一、活动名称：外国语学院08公二班就业心理学习活动

　　二、活动主题：工作，我能行!

　　三、活动时间：20xx年4月27号

　　四、活动地点：教室

　　五、活动方式、内容：

　　1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的了解。

　　2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。

　　3、播放学长学姐关于就业的.见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。

　　六、设计思路和活动亮点：通过辩论赛的形式，让同学们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。

　　七、实施条件：教室可以利用

　　八、活动过程：

　　1、准备阶段：

　　A、需要物品：奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频)

　　B、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能够做更好的准备。

　　C、上网查找就业分析的材料，做成PPT。

　　2、展开活动

　　时间：20xx年4月27日星期三

　　地点：语音教师

　　步骤：

　　A、辩论赛

　　B、班级同学感悟点评

　　C、Presentation

　　D、播放学长学姐视频

　　3、活动评价及总结：

班级活动策划5

　　春天，希望季节；春天，是绿色季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然气息、自然美丽。我们孩子也不例外，他们迫不及待想走进春天，走进大自然，探索春天秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿身体，磨练幼儿吃苦耐劳意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，

　　一、活动主题：

　　《军营里春色》。

　　二、活动时间：

　　因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：

　　八四团野战队伍

　　【活动目标】

　　1、感知大自然因受季节更替影响产生变化。

　　2、增强幼儿在活动中环保清洁意识。

　　3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相应游戏，严格组织活动，拥有强烈安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　（一）活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说有关活动问题，加强幼儿安全意识和活动目

　　（1）我们旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带？那些东西不适合带？

　　（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游目是什么？到了地点后可以组织什么样活动？

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　（二）活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全队列意识，沿途观赏军营里春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头第一人请解放军叔叔，教师将要说有关于春天悄悄话分别告诉四队第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容权利。

　　游戏二《春天在欢乐草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字一句简短话，如：“春天草坪”“我们春游咯”等，捉赶幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　（三）活动后

　　1、清点幼儿人数

　　2、返园

　　3、午餐

　　4、家长接幼儿离园

班级活动策划6

　　一、活动主题：

　　迎评、促建、保优、爱我南湖新校园

　　二、活动形式：

　　擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。

　　三、参加人员：

　　xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障02班全体团员。

　　四、活动目的：

　　通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。

　　并且通过此次活动宣传并且倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的.长远利益得以实现。

　　五、活动内容和过程：

　　1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。

　　2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。

　　3、抹布、刷子自带，桶和水自带（如有其他方便工具可自带）。

　　4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。

　　5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。

　　六、活动时间：

　　20xx年4月28日，具体时间变动依天气情况临时决定。

　　七、活动地点：

　　南湖马路边上

　　八、活动要求：

　　希望各团员均能够积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。

　　九、经费预算（单位：元）

　　十、策划人：

　　劳动与社会保障02团支部

　　十一、活动总结：

　　由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。

班级活动策划7

　　一、活动时间：20xx年12月24日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2. 在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰；

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　　2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

　　3、家长准备：

　　(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；

　　(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；

　　(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享；

　　我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的`食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

班级活动策划8

　　一、活动目的

　　为扩展同学们的知识面，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。

　　二、比赛对象

　　三、比赛地点

　　四、比赛时间

　　五、比赛方法

　　1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参加比赛，进行答题，决出名次。

　　2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支援。

　　六、报名方式

　　各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。

　　七、奖项设置

　　此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖（各一名）及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。

　　八、比赛要求

　　1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次，要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排。

　　2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。

　　九、主办单位

　　学院团总支学生会

　　十、承办单位

　　负责人联系方式：

　　（具体活动流程见附表）

　　xx学院学工办

　　x年xx月xx日

　　附表知识竞赛流程

　　1、主持人介绍评委、参赛班级及亲友团方阵。

　　2、评委发表致词。

　　3、比赛开始

　　比赛流程：

　　第一部分有问必答

　　（必答题）

　　本环节为复合题型，每支参赛队伍回答六道题，由主持人念题，选手答题。选手回答确定后由主持人公布答案，记录员记录得分。主持人念完题目后，参赛选手必须在五秒钟内给出答案，否则视为放弃，主持人念下一题。每道题答对得5分，答错或不答不得分。

　　第二部分自选模块

　　本环节设七个模块（文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影）。

　　每个参赛队伍有三次向亲友团求救的机会。答对一题得5分，答错或不答倒扣3分。各代表队抽签决定选则模块的次序，已被选过的模块不得再眩

　　第三部分校园十佳歌手演唱

　　（特邀嘉宾：xx）

　　第四部分上下互动

　　由主持人念题目，观众举手回答，答对有相应奖励。

　　第五部分猜词题

　　由参赛队自选模块序号。答题时，每支参赛队选出两人上台合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的`任何一个字，也不许用其他语种直接翻译出让猜词人在转译过来，否则此题作废，跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟，若提前准确完成所有题目且没有跳过任何一题再加10分。

　　第六部分抢答题

　　本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人说：“开始”后才能举手回答，若提前举手则倒扣3分。答对一题得3分，答错倒扣5分。答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答。

　　结束比赛，统计分数，宣布获奖班级。

　　在此过程中，根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分。

班级活动策划9

　　一、活动目的

　　本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现学院学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“深化学风建设，增强学习意识”的宗旨，让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友。也提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他团队的组织和团结协作能力。

　　二、活动宗旨

　　深化学风建设，增强学习意识。

　　三、活动主题

　　思辨青春·欢乐学习

　　四、活动组织机构

　　主办单位惠州市技师学院学生部承办单位惠州市技师学院院学生会

　　五、活动时间

　　20xx年12月7日至20xx年1月7日（请各系部于12月20日前提交系部参赛代表队名单、12月28日在F302进行半决赛、1月6日进行总决赛）

　　六、活动形式

　　（一）采用各系部初赛（系赛地点：各系部阶梯教室），全院决赛的比赛形式（院赛地点：F302阶梯教室）

　　（二）参加对象为全院学生。

　　（三）参赛方式

　　1、各系部组织参赛队伍，建议以班为单位，最后推荐一支队伍参加全院总决赛；

　　2、抽签决定辩论主题及辩论双方；

　　3、无论是初赛还是决赛，每场比赛都需要一名主持人，负责主持辩论赛过程；

　　4、每支参赛队伍由四名辩手、四名智囊团组成，辩手负责辩论，智囊团负责提供辩手信息。同时每队各一名负责人，负责记录辩论赛，事后做好相关材料上交院学生会学习部，分别为纸质稿和电子稿，内容包括文字和图片材料；

　　（四）比赛规则

　　1、双方一辩各自阐述观点，时间各为3分钟；

　　2、双方二辩发言，时间各为3分钟；

　　3、双方三辩发言，时间各为3分钟；

　　4、自由攻辩5分钟；

　　5、双方四辩分别作总结阐述，时间各为4分钟；

　　6、评委投票决定胜负。

　　七、参赛要求

　　（一）各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛事安排。

　　（二）各参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场，以利于各场比赛的顺利进行。对于无合理理由而迟到或缺席的参赛队视为自动弃权，其对手直接晋级。

　　（三）请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

　　（四）各参赛队及啦啦队要遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委老师评判。如有不同意见，请赛后与院学生会学习部成员联系。

　　（五）辩论期间辩手不能离开辩池，否则作违规处理。

　　（六）参赛双方必须本着相互尊重的`原则积极参加每一场比赛。

　　（七）各系学习部在系部每场比赛后将评委名单及辩题交给院学生会安排的对应负责人，在各系的辩论赛总决赛结束之后还需及时将辩手的个人信息（即姓名、班级、联系方式、性别）交给院学生会为其安排的对应负责人。

　　（八）辩手不能一味地重复比赛中已经提及的内容，辩手在辩论期间不可问涉及个人隐私和违反规则的问题。辩手在比赛时必须统一着装。

　　八、总决赛奖项设置

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛冠军奖杯（1个）

　　2、辩论赛亚军奖杯（1个）

　　3、辩论赛季军奖杯（1个）

　　（二）个人奖

　　1、大赛团体第一名荣誉证书+奖品（4个证书+4个奖品）

　　2、大赛团体第二名荣誉证书+奖品（4个证书+4个奖品）

　　3、大赛团体第三名荣誉证书+奖品（4个证书+4个奖品）4、辩手水晶杯+荣誉证书（6个水晶杯+6个证书）5、优秀辩手荣誉证书（12个证书）6、优秀指导老师荣誉证书（6个证书）十、活动经费预算

班级活动策划10

　　本次活动以联谊会的形式进行，邀请XX领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由XX为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关XX企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的XX中秋联谊会。

　　一、目的

　　1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城XX的知名度，增强XX与华侨城居民的交流与联系。

　　2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

　　3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

　　4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的`报导形成一定的影响力。

　　二、晚会主题

　　品茶赏月，共度X欢乐中秋

　　三、时间

　　中秋节晚7：00—9：00

　　四、地点

　　XXX广场

　　五、主办单位

　　华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商

　　六、内容

　　1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作XX侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

　　2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

　　3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

　　4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

　　5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

　　七、宣传媒体

　　报纸：XX

　　刊物：X《家园》

　　网络：XX网

　　其它：海报、喷绘、条幅

班级活动策划11

　　晚会目的:

　　1.促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。

　　2.挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。

　　3.喜迎xx年的到来。

　　晚会时间:xx年12月30日

　　晚会人数:全班同学及个别同学外请参加表演者。

　　策划主办单位:全体班干

　　协办单位:全体协助班干的同学

　　赞助单位:xxxx

　　工作人员:全体班干成员及全体演出人员

　　工作小组:

　　主持人组:待定任务:认真写好主持稿

　　节目组:xx、xx、xx

　　任务:

　　1.策划书节目收集。

　　2.负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　音响组:xx、xx、xx

　　任务:

　　1.音箱及麦克风的租用。

　　2.根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的`调试工作。

　　布置组:xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　任务:

　　1.黑板报的编写。

　　2.晚会现场的布置。

　　3.发放表演需要的道具

　　后勤组:xx、xx、xx、xx、xx

　　任务:

　　1.负责晚会的后勤保障。

　　2.维持会场秩序，以及处理紧急情况。

　　3.通知即将表演的演出人员。

　　物品购买组:xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　任务:

　　1.购买好晚会需要的食品及装饰物品。

　　2.尽量满足同学所提出要购买的物品。

　　卫生组:xx为负责人，全体班干及协助班干的同学

　　任务:

　　1.负责会场的卫生保持干净。

　　2.晚会结束后，把教室卫生打扫干净。

　　晚会节目类型:歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等

班级活动策划12

　　一、活动目的：为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的'舞台。

　　二、活动参与者：初一年级全体同学

　　三、活动地点：学校音乐教室

　　四、形式：

　　报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

　　五、活动要求：

　　1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。

　　2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。

　　六、活动内容：

　　(1)节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与主题密切相关的节目。

　　(2)节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

　　(3)节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

　　(4)利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

　　(5)要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　　七、活动安排：

　　1、制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、每班推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　八、活动反思与总结：活动过程中出现不少问题，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的，既锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力。

班级活动策划13

　　一、活动主题：

　　我为新班级添光彩

　　二、活动目的：

　　通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的`凝聚力。

　　三、参加对象：

　　全体学生，班主任和音乐老师。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

　　五、主持人：

　　林xx、叶xx、刘xx

　　六、活动分工：

　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3 、宣传委员负责布置会场。

　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5 、班主任统筹安排活动环节。

　　七活动过程：

　　1 、讨论活动方案。

　　2 、开展活动：

　　（1）四个主持人宣布主题班会开始。

　　（2）主持人开场白。

　　（3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。

　　（4）诗朗诵《我爱二中》。

　　（5）英语小对话：《助人为乐》。

　　（6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。

　　（7）三句半《谈谈我们的班集体》。

　　（8）丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　（9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈xx。

　　活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：刘xx（班长）、张x（宣传委员）

班级活动策划14

　　设计意图

　　中秋节对中班幼儿来说还是比较陌生的，本次活动设计让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的渊源，中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事吃月饼、欣赏音乐，使孩子对中秋节有初步认识。

　　活动名称：《中秋节》

　　活动目标：

　　1、知道中秋节的来历、习俗。

　　2、体验与同伴一起过节的快乐

　　活动重点及难点：知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。

　　活动准备：有关中秋节的图片，月饼(每人一块)、多媒体。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　提问：

　　1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗?

　　2、你们知道什么时候吃月饼吗

　　二、基本部分

　　1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

　　2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼(故事开始，从前……)

　　小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

　　3、教师宣布中秋节的.活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。

　　4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

　　5、中秋节的活动结束。

　　三、结束部分

　　小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

班级活动策划15

　　活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

　　活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国XX周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解一国两制，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　活动名称：祖国六十六周年成就班级演讲比赛

　　活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进

　　举办单位：系班

　　活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)

　　活动地点：学院

　　活动内容：

　　一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神

　　《建国大业》是一部众多影星加盟的`爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

　　同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

　　二、举行祖国六十六周年成就班级演讲比赛

　　活动宗旨：

　　1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结

　　2、让每一位班级成员都贡献力量

　　3、锻炼部分同学组织策划协调能力

　　4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

　　活动要求：

　　1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组

　　2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。

　　评判标准：

　　从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

　　奖项设置：

　　1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

　　2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。