比赛活动策划

比赛活动策划1

　　一、活动全称

　　XX国学社“花朝节”汉服传统文化活动

　　二、举办机构

　　XX国学社

　　三、活动地点

　　XX景观公园

　　四、活动时间

　　20xx年3月X日

　　五、活动口号

　　“春秋同客处，心牵共花朝”

　　六、参与人员

　　XX国学社成员，热爱汉服文化的各界人员。

　　七、活动目的

　　复兴、弘扬花朝节传统文化，促进当代社会对传统文化的认知。

　　八、活动背景

　　花朝节，俗称“花神节”、“百花生日”，在我国古代是一个十分重要的民间传统节日。花朝节的节期因地而异，这种现象，可能与各地花信的早迟有关。花朝节在公历中的日期多在3月份，大致在节气“惊蛰”到“春分”之间。此时春回大地，万物复苏，草木萌青，百花或含苞或吐绽或盛开，定其中一天为“百花生日”是十分恰当的。

　　“百花生日是良辰，未到花朝一半春；万紫千红披锦绣，尚劳点缀贺花神。”这是旧时江南民间庆贺百花生日风俗盛况的写照，夜间在花树枝梢上张挂“花神灯”，灯火与红花绿枝相映成趣；青年男女漫步花丛中，赏花谈情；文人墨客触景生情，吟诗作画，对于各地花匠或花卉爱好者，更是一展各自手艺的好时节。

　　九、活动流程

　　1、3月X日上午8点，参与活动人员共至XX景观公园与XX国学社成员集合。

　　2、着汉服游园，吟诗踏青，期间共同探讨了解花朝节历史。

　　3、进行“投壶”，踢毽子等汉民族传统游戏。

　　4、剪彩，挂红。

　　5、组织成员品尝花朝节传统食物如百花糕、春菜粥等，进行传统文化知识问答。

　　十、活动宣传

　　XX国学社宣传部成员在活动现场及时拍照，将宣传稿及时上传至各相关网站，向社会宣传花朝节活动。

　　结束语：花朝节是以花为主题的.传统节日，体现了中华民族对花的热爱有悠久的传统。如今举办花朝节活动，是效古人之举，行风雅事，发扬传统文化的一件好事，希望这份花朝节活动策划，能够带人们领略花朝节的文化魅力。

比赛活动策划2

　　一、指导思想

　　以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、实施原则

　　1、全体参与原则。

　　师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。

　　2、安全第一原则。

　　严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

　　3、科学性原则。

　　遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

　　4、教育性原则。

　　大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

　　5、创造性原则。

　　经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的'创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。

　　6、愉悦性原则。

　　选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。

　　7、实效性原则

　　能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

　　三、活动的时间与内容

　　1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30

　　2、活动内容：

　　(1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操)

　　(2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。

　　四、活动要求：

　　1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2、按《室内大课间活动方案》准备活动器材。

　　3、认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。

　　4、值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

　　五、组织机构：

　　成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx