大班安全优秀教案《小鬼当家》

大班安全优秀教案《小鬼当家》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的大班安全优秀教案《小鬼当家》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班安全优秀教案《小鬼当家》1

　　活动目标：

　　1.通过活动，教育幼儿懂得独自在家时应注意安全，树立自我保护意识。

　　2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。

　　活动准备：

　　1，录音带，录像带，多媒体幻灯片。

　　2，各种自救材料。

　　活动过程：

　　一.开始部分

　　幼儿与教师一起跟着音乐做游戏.(先放一段欢快的音乐，再放一段恐怖的音乐)

　　教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。

　　二.基本部分

　　观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了，(恐怖音乐出现)什么时候你会害怕?前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。

　　1，分段观看，提出问题，引导幼儿讨论

　　第一段：李明珂独自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。

　　提问

　　A、李明珂独自回家后，发现了什么?

　　B 、两个陌生人对他说了些什么?他是怎么回答的?如果是你，你会怎么说?

　　第二段;陌生人与李明珂之间的.对话，要挟李明珂

　　A、接下来会发生什么危险的事情?

　　B、怎样才能脱险，你有什么好办法?

　　(幼儿讨论各种自救的办法)

　　2 。观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。

　　提问：

　　A、凯文用什么办法?(幼儿讲述凯文自救的各种办法)

　　b，凯文表现的怎么样(勇敢、机智)?

　　3、扩散性讨论(分组进行)平时在家时，还会遇到什么危险?遇到危险时，应该怎么办?(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?

　　小结：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。

　　三.结束部分：

　　情景游戏，脱离危险内容：请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危险的情景,大家商量脱离危险的办法,结合材料进行自救.(电话,绳子等)

大班安全优秀教案《小鬼当家》2

　　活动目标：

　　1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

　　活动准备：

　　1、情境表演：爸爸、妈妈不在家。

　　2、自制图片4幅。

　　活动过程：

　　一、观看情境表演《爸爸、妈妈不在家》。

　　1、教师向幼儿介绍情境表演《爸爸、妈妈不在家》。

　　小品开始：幼儿天天独自在家中玩耍，边玩边说：“今天爸爸、妈妈出去买东西，让我好好看家，嘿！这回我可要自己玩个痛快。”这时，门外传来了敲门声，一个陌生人问：“这是李医生的家吗？”亮亮问：“你是谁呀？”来人说：“我是查电表的，请你开门！”（表演暂停）

　　2、你们知道为什么小品不演了吗，因为天天遇到难题了，他不知道该不该开门？

　　①来的是什么人？

　　②天天能开门？

　　③如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？

　　④天天该怎么做？

　　3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到陌生人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到父母单位去找等等。

　　4、再次表演，让幼儿加深印象。

　　一幼儿扮天天，另一幼儿表演陌生人（陌生人可随便找理由）。

　　二、《依依看家》。

　　1、师：有个叫依依的小朋友，她告诉我有一次她爸爸、妈妈也不在家，你们想知道她是怎么做的吗？

　　2、看黑板上的'挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。

　　师：小朋友，这儿有四张图片，先仔细观察一下，当爸爸、妈妈不在家时，这四位小朋友所做的事，判断对不对，对的贴一朵小红花。图片内容：

　　①饿了时自己到厨房里烧东西吃。

　　②玩小刀等尖利的东西。

　　③一人在安静地玩玩具。

　　提问：哪些行为是危险的，为什么？应该怎样做？

　　3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注意安全。陌生人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。