点滴作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的点滴作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

点滴作文600字 篇1

　　啦啦啦！放学啦！正当我打算一脚冲出教室时，老师冷不防来了一句：“同学们，我给你们再布置一项与众不同的任务：回家想一下自己平时忽略的东西，仔细观察、留意一下父母的一举一动。想一想自己今天的感受跟以往有什么不同，是不是从未有过的，并且随时将自己的心情和感受记录下来。”“哎呀，妈呀！这.这.这.为啥还有作业？老师你不是说今天只有二项作业吗？第三项是从哪里冒出来的啊！”我眨巴眼睛想。不过，师命难违，回到家之，我便悄悄观察起父母的一举一动。咳，还真是有不少新的发现呢。

　　镜头一

　　饭后，我在妈妈的陪同下到小公园和好朋友玩。我们在小公园里狂奔，一会儿一跳而上跳到假山的山腰上，一会儿再到小树林里捉迷藏，一会儿又坐在石头狮子上休息一会儿。总之我们玩得几乎忘记了时间，忘记了一切。天渐渐黑了，可我们队玩的热情还丝毫不减。妈妈总是看着我，突然意外发生了：当时我正在爬假山，不知道怎么了，我从假山上摔了下来。腿上擦破了皮，鲜血直流。妈妈赶紧跑了过来，把我背上，去了附近的诊所，让医生帮我包扎好。我看着妈妈那紧锁的眉头，听着妈妈关切的.话语，心中不由有一种温暖的感受。

　　镜头二

　　腿虽然受了伤，但也要写作业吧。我认真地将作业写完，开始复习英语。因为白天玩得太疯，我有些累。我英语读着读着不禁坐在椅子上睡着了。这时妈妈将我叫醒，耐心地等我把作业写完。

　　镜头二

　　第二天早晨，妈妈早早地就起来给我热牛奶煮鸡蛋，然后再把我叫醒。我吃着鸡蛋喝着牛奶，而爸爸妈妈吗却只喝了一碗稀饭。我的心不禁充满了爱。

　　“爱”不只是一个字，爱是父母对自己的关照。“爱”是很难用词语来描绘的，它有时只是一个举动，一个不起眼的举动。

点滴作文600字 篇2

　　生活就像一场奏乐，有高有底，也有着各种沉浮交错。在生活这场奏乐中，每个音符都代表着生活的点点滴滴，若是少了其中任何一个，就不再是一场完美的奏乐了。

　　生活中的常态就犹如奏乐中华实的音符。每天早上，从朦胧的晨光中醒来，揉揉双眼，再拿起牙刷，在上面挤一个月牙状的牙膏，代表着笑脸，一天便开始了。匆匆吃过早餐，背起书包就去上学，到达教室，同学们早已经熙熙攘攘闹成一团，随即，我也融入其中。

　　精彩的生活就像奏乐中的高潮。学校的校运会拉开了序幕，运动健儿们各自参加了比赛项目，而我参加了200米短跑。战场上，我蓄势待发，同学们在一旁为我加油，这让我信心倍增。裁判员一脸鼓励的神情，拿着枪，让我们准备好。“嘭”一声枪响，我犹如弓上的箭被射了出去。一开始我就跑在最前面，双脚有节奏的摆动着，耳边生着风，我想这次我一定会得第一。可事事难预料，跑到一半时由于前面没有掌握好力度，现在就有一些力不从心了，双腿的节奏开始出现差错，这可是冲刺阶段呀！我刚想放弃，可耳边响起了同学们的加油声。是呀，老师和同学们都对我满怀期待呢。一咬牙，我用尽全身的力气冲刺，三米，两米，一米。耶！我成功了，我得了第一名！同学们跑过来把我团团围住，并竖起了大拇指。

　　悲惨的生活也许就如奏乐中低沉的音符。当成绩传来的时候，我的眼前一片空白。怎么会这样？考试的'时候我明明检查了好多次了呀，怎么还会错这么多？回到家，等待我的肯定只有爸爸妈妈的责骂了。试卷上的红色叉叉就像一个个红色炸弹一样，看着它们我的脸上就像蒙上了一层薄薄的面纱—失望极了。

　　在平淡的生活里，我们的每一件事，每一个人，每一分钟都构成了我们丰富多彩的生活。所以，我们应该热爱生活，从点滴之中看生活。

　　生活的点点滴滴就像奏乐中美妙的音符，动听却又重要，它需要我们发现其中的奥秘，也需要我们的细细的品尝。

点滴作文600字 篇3

　　朝阳照耀在海面上，海面泛起了金光。海风吹来了，海面荡起了层层波浪。宛如那股母爱，在我心中荡漾。

　　说起母爱，我并不想写陈谷子烂芝麻的事，什么生病了、下雨了、考砸了，我觉得母爱不止是这些，母爱最多的时候是快乐的。

　　从我来到这个世界，用哭来表达我的喜悦，我大声的哭，家人抱着我又哄又拍，这时妈妈笑了。从此，我便整天为妈妈添“麻烦”。我不分昼夜的哭，妈妈便不分昼夜的抱着我拍,看到我不哭了，妈妈的脸上又浮现出了笑。在我喊出第一声妈妈时，妈妈真是欣喜若狂，以后妈妈的笑更多了。

　　上幼儿园时，我得到了老师的一句夸奖，妈妈就特开心。从那以后我便天天想得到老师的表扬，看到妈妈笑了，我也会跟着傻傻地笑。

　　我就要上小学了，妈妈工作忙，没时间接我，我便象个小大人似地告诉妈妈：“我自己回家。”妈妈听后摸着我的头说：“傻妞妞，妈妈会放心吗？”“会的会的`。”我笑嘻嘻地说道。妈妈真得会让我自己回家吗？妈妈每天把我送到学校，看到我平安进校她才离开，中午放学了，我自己走在小路上，妈妈便在后边偷偷跟着，看到我能自己安全到家，妈妈才放心让我每天自己回家。

　　妈妈的爱，在游乐场里；妈妈的爱，在看到我好成绩的笑里；妈妈的爱，在为我买的每一件衣服里；妈妈的爱，在每天的唠叨里；妈妈的爱，在我睡着后的每一个吻里......

　　妈妈的爱无处不在，妈妈的爱永远关怀，妈妈的爱正是生活中的每一件小事。

　　爱是一缕温暖的阳光；爱是一句关怀的话语；爱是一个灿烂的微笑......拥有妈妈的爱是最幸福的事！

点滴作文600字 篇4

　　她，是我们的班主任，更是我们的知心好友。

　　她，中等身材，面容姣好。眉眼间既有严厉又透射出一种温和与善解人意，常常在一笑一颦中，让我们如沐春风。

　　她，没有什么惊天动地的感人事迹，却在点滴间温暖我们，让我们不由自主向她靠近。

　　在刚刚结束的校园“春之声”朗诵比赛准备过程中，她带领我们班早早就开始了准备工作，集思广益，认真策划，甚至四处请教：精致的舞台设计背后付出了她辛勤的汗水。她和我们一同排练，同甘共苦，耐心组织和指导我们。她知道这是我们初中期间参加的最后一次校园集体比赛，希望给大家留下一个永远值得回味的校园记忆。

　　然而，比赛的结果并不是很理想，我们只拿到了优秀奖。大家伙对这一结果感到沮丧，捶胸顿足。赛后，她将同学们召集回班，用温和的语言抚慰我们，平息我们失望和激动的心情。她告诉我们要振作起来，要向美好的事物上看，比赛结果不是我们的唯一追求的目的'，更重要的是参与和享受比赛的过程。她的话无异于一剂良药，给予了我们心灵伤口的愈合。我们又何尝不知，她和我们一样对结果也很难过和些许无奈。我们分明看到晶莹的泪花在她眼中泛起光，马上就要夺眶而出，她抑制住了，还把微笑和温暖带到我们的心里。

　　此刻，我深深体会到作为班主任的她给予我们的爱和关怀。她的心与我们紧紧相连，就像亲密无间的朋友，无丝毫隔阂。她给予我们力量，使我们相信，众人拾柴火焰高，只要我们的心往一处想，力往一处使，就能创造属于我们自己的美好明天。

　　奔跑的赛场上，她为我们呐喊助威，甚至与我们一起奔跑;忘带饭卡时，她用自己的饭卡打饭给我们;对班级工作有意见，她让我们畅所欲言并耐心聆听;成绩下降时，她找我们一个个谈心，针对性分析失利的地方……

　　她，是我们的班主任，更是我们的知心和亲密的好友，我们初二九班所有同学与她已经成为了一个命运共同体，我们为有这样的班主任而骄傲和自豪。

　　我们爱她，爱她点滴间传递给我们的爱，伟大的爱……