高中升旗演讲稿实用

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高中升旗演讲稿实用  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的高中升旗演讲稿实用,仅供参考,希望能够帮助到大家。高中升旗演讲稿实用1  我们身边……

高中升旗演讲稿实用

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的高中升旗演讲稿实用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中升旗演讲稿实用1

  我们身边,有人整天默默学习,赶时间,执着于“一份耕耘一份收获”;有的人整天沐浴在阳光里,享受着不劳而获的温暖,陶醉于“衣来伸手,饭来张口”。也许,作为父母的掌上明珠,这些不劳而获的人很容易得到“阳光”;而那些坚持的人,默默的一次又一次的挣扎,却很难到达光明的彼岸。这是不是命运不公?

  有人说,人生就像一次旅行。重要的是旅行中获得的灵感和快乐。是的,学校只是人生旅途中的一个“景点”,青春只是人生旅途中的一段旅程。努力是景区,是旅途中快乐的“舞者”。有一首歌唱得好:爱打就能赢。也许,命运不能让每一个斗士都硕果累累,但却能让每一个斗士都赢得人生的启迪,人生的幸福!看看那些喜欢游手好闲,花很多时间在游戏室和网吧的同学。他们的学习能变好吗?想想面对黄土,面对天空的父母,能幸福吗?

  青春是美好的,但美好需要努力去修饰。面对每一个想要赢得美好青春的朋友,我想说:爱打就赢!

  两次获得诺贝尔奖的女科学家居里夫人,一个人去法国留学,自己冶炼矿石,在各种危险面前坚持“自己的信仰”,努力工作。当时她住在姐姐家,居住条件很好,但是为了安静,她租了一个小阁楼,一天只吃一顿饭,晚上睡不着,就把椅子压在身上多取暖.同学们,看看今天我们自己的衣食住行。你有什么理由拒绝战斗?

  是的,学习不会一帆风顺,严冬对我们来说是一次考验。但是,俗话说“不经历风雨,是看不到彩虹的”。在雅典奥运会上,中国女排姑娘感动了所有的中国人,这是来自不屈不挠的努力。他们一个个打,一个个打,最后打败了实力强大的`俄罗斯女排。我想说:女排姑娘们赢得的不仅仅是一枚金牌,更是命运对勤劳人民不屈不挠努力的回报!

  “青春如红”,我们15-16岁的少年就像美丽的小花,但美丽的东西往往是娇弱的,美丽更需要珍惜!同学们,当你冲向网吧,当你无所事事,当你沉迷于衣服的时候,看看我们周围,看看那些在学习上默默无闻的人。"见善思奇,见恶自省."让每一个奋斗者都成为我们青春的路标!

  从每节课开始,写好每份作业,问自己的问题。让我们在即将到来的期中考试中唱出努力的歌!

  让我们一起唱:爱战必胜!

高中升旗演讲稿实用2

尊敬的老师、同学们:

  新学期迎来了一个新的班级。启动班的启动工作是一个学期、一个学年乃至整个高中阶段班级工作成功的关键。好的开始是成功的一半,这是经验。初级班有那么多事情要做,从哪里开始?

 一、完善组织,尽快形成班级。

  首先班主任要了解大一新生的各方面情况,并在此基础上成立班委,尽快形成班级核心,完成班组长和部门代表,原则上一切有专人负责。同时,有意识地组织集体活动,如自我介绍讲座、打扫卫生、布置教室、分发书籍等。在活动中发现和培养干部,增进新生之间的联系和了解,建立团结向上的群体。

  二、制定班级工作计划,确立奋斗目标。

  班主任开学时,对班级工作有个大概的想法,既有短期目标,也有长期规划。利用班会和黑板报制造舆论,从开学第一天起,就应该把文明班级的创建变成学生的自觉行动。

  三、正规教育从零开始,搞好五个一。

  良好的行为习惯是从第一次开始养成的。班主任要第一次升国旗,第一次广播练习,第一次眼保健操,第一次打扫卫生,第一次打扫卫生要高度重视课堂,明确要求,亲自把关,这是课堂活动从无序到有序的起点。及时指出第一次活动的不足,提出努力的方向,让学生知道该做什么不该做什么,也是对学生干部的一个积极的建议,为学生以后的自理和自主打下基础

  四、根据高中生的'心理,做好第一次学法律的工作。

  现代高中生在开始上课时谈论学习方法是必要的。可以给学生讲课,尤其是第一堂课。本文介绍了高中必修课和选修课分开设置的必要性和方法;本文介绍了“课前准备,认真听讲——课后复习,独立做作业”的常规学习方法,让学生尽快适应高中的学习生活。必要时可以介绍心理学、逻辑学、哲学等基础知识,引导他们自觉科学地学习。

  五、全过程管理,建立记录档案。

  在目前的学籍管理方法中,班主任每学期填写一次学籍表,主要包括品行和整体评价结果。这张表只能是一个学生在校情况的“简笔画”。

  为了一步一步地“咨询”学生的行为,建议班主任在开学后给每个学生一个记录作品集,并准备好每个学期的个人计划,每月的思想学习总结,每天活动的记录,入学、期中和期末考试成绩的跟踪记录。班主任可以组织保管,每学期在家长会上与家长见面一次,让家长了解孩子在校的详细情况,有针对性的配合学校。期末,班主任可以以此为依据,不必费心“作曲”。