古诗朗诵的开场白

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的古诗朗诵的开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古诗朗诵的开场白1

　　A：诗歌凝聚着中华民族的智慧和汗水，

　　B：诗歌记录了中华文明发展的轨迹，

　　合：六二班“敲诗之门”诗歌朗诵会现在开始。

　　A：我们从“谁知道盘中餐，粒粒都辛苦”中体会到劳动的'辛苦，粮食的珍贵。

　　B：我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情；

　　A：我们在“谁言寸草心，报三春晖”中接受感恩教育；

　　B：我们从“示儿”“家祭无忘告乃翁”中了解了悠悠的爱国情怀。

　　合：“沙漠中的孤烟”和“寒山寺”的钟声......这些中国文化的印记都渗透到我们民族的血液中，深深植入我们的心中。

　　A：如果说《诗经》和《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨明珠。

　　乙：那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。

　　合：让我们在诗歌的海洋中畅游吧！

古诗朗诵的开场白2

　　同学们,为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，为了展现学生的风采;营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天，我们在这里举行诗歌朗诵会。

　　诗是感情的激荡，诗是放飞的理想，腹有诗书气自华， 让我们在这菊桂飘香的季节，张开诗的翅膀，吐出诗的芬芳， 澎湃出诗的海洋!(掌声)

　　下面四一班诗歌朗诵会正式开始，有请我们班的主持人邢峥同学 结束语

　　昨天的辉煌在诗中再现 今天的灿烂在诗中绽放 明天的斑斓在诗中放飞 现实和理想的真美在诗中交汇 诗人和读者的心灵在诗中共鸣 山水在诗中焕彩灵魂在诗中净化

　　让我们在诗中盛开的理想之花 经受前进路上的风雨洗礼 结出清香四溢的丰硕之果吧!

　　诗是感情的激荡

　　诗是放飞的`理想

　　腹有诗书气自华

　　让我们在这菊桂飘香的秋夜

　　张开诗的翅膀

　　吐出诗的芬芳

　　澎湃出诗的海洋!

古诗朗诵的开场白3

亲爱的XXX：

　　大家晚上好！

　　我是主持人xxx梅香染墨文风雅，雪韵涤心笔意明。

　　人生几遇梅花雪，草木多奇赏客缺。

　　冬天到了,雪花恭顺地听从冬爷爷的指挥,一片片,一朵朵,纷纷扬扬地飘落...白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

　　雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　雪是翩飞的柳絮；是舞动的蝴蝶；是急促的脚步。

　　同时，雪又是洁白美丽的花。

　　雪有美丽的.一面又有冷酷的一面。

　　天空中飘零着五棱形的，六棱形的，七棱形的雪花，铺盖了整个大地。

　　下面，咏雪古诗词的朗诵会正式开始

古诗朗诵的开场白4

　　古代诗歌是中国文化中的一颗璀璨明珠。漫步在古代诗歌的长河中，将培养学生的情感，丰富知识的积累。为全面实施新的课程标准理念，促进学生汉语素养的全面提高，将学生引入古代诗歌的`海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的学习习惯，改善校园文化氛围，我校专门举办了古代诗歌朗诵比赛。

　　下面我宣布：—学校古诗朗诵比赛现在开始。

　　首先，我宣读了本次比赛的规则：参赛班按抽签顺序进行比赛。比赛期间，代表班级参赛选手按顺序排队背诵。只要他们能背诵每个班规定的诗歌数量，每首诗之间的间隔就不超过5秒，即使他们通过了考试。接下来，请参加第一个班级6（2）班。请掌声。

　　感谢六（2）班同学的精彩表演。下面，请参加第二个班，掌声。

　　感谢所有参加比赛的学生的精彩表演。现在，评委们正在紧张地检查比赛结果并填写证书。在这段等待期间，让我首先宣布马陂东林学校古诗朗诵比赛第四名他们是：

　　请张校长、两位校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。

　　老师们，同学们，紧张的时刻到了，现在，我宣布获得马

　　陂东林学校古诗朗诵比赛四名单。请张校长、两位校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。请掌声。

　　再次祝贺获奖学生。老师们，同学们，——学校古诗朗诵比赛到此结束，谢谢！

古诗朗诵的开场白5

　　男：亲爱的客人们，朋友们，晚上好！我是今晚的在线主持人——，欢迎您走进海边草屋朗诵室“背诵著名文章，了解生活”著名文章朗诵会现场。

　　女：亲爱的朋友们，晚上好！我是今晚的在线主持人——，今晚我们将为您提供一个精彩的`著名大师朗诵会，感谢您的光临。

　　男：生活是一门艺术，每一门艺术都注重创作和品质，都需要时间和心思，生活就是这样。

　　女：是的，生活就像一个清澈的泉水。如果我们想保持泉水的甜味，我们必须让生命之泉的源头涓涓细流。幸福的生活取决于你是否给自己时间去品味和阅读生活。

　　男：有些颜色只适合冷漠，有些香味只适合甜蜜，有些过去只适合怀旧，有些悸动只适合冥想，有些节奏只适合心，这就是生活，是我们用生活语言组成的诗，属于我们精心写的生活歌曲。

　　女：今天，我们特别挑选了能触动世界感情的世纪美国文章，举办了“背诵著名文章，了解生活”著名文章的朗诵会。我希望我的朋友们能在这个夏天的夜晚伸展他们的身心，释放他们的情绪。一起度过这个难忘的夜晚。让我们一起享受这次精彩的朗诵会吧。

古诗朗诵的开场白6

　　合：尊敬的各位老师、各位同学，大家好!

　　男：华夏文明源远流长。

　　女：唐诗宋词博大精深。

　　男：朗诵唐诗宋词，增长我们知识。

　　女：诵读经典诗文，陶冶我们情操。

　　合：二(3)班朗诵古诗和三字经，现在开始。

古诗朗诵的开场白7

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　芳：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。

　　韩：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句

　　诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　芳：今天，就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

　　韩：金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵

　　童年时光我们亲近诵读经典。

　　芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的.花朵。

　　校园内外我们诵读经典诗文。

　　韩：我们的古诗文，芳：形式多样

　　韩：内容丰富

　　芳：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵

　　韩：又如个个问号

　　芳：启发我们去深思、去探索。

　　韩：它，就是我们千年的绝唱

　　芳：一直唱向永恒的未来。

　　韩：同学们，你们知道最伟大的人性美是什么吗？——那就是母爱，一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧！有请xxx同学。

　　芳：接下来有请二年级小朋友，朗诵者：赖其青同学。

　　韩：《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激情。有请五（1）班xxx同学倾情朗诵

　　芳：白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再一次重温吧，有请一年级小朋友xx上台。

古诗朗诵的开场白8

　　古诗朗诵比赛开场白一：

　　敬爱的XXX!亲爱的XXX!大家上午/下午/晚上好!

　　有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。

　　古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

　　经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;

　　经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

　　古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

　　它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

　　我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

　　我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

　　金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

　　读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

　　让我们与好书为友，打好人生底色。

　　让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

　　今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

　　今天光临现场的领导有：

　　今天光临现场的评委有：

　　下面有请XXX讲话

　　现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　古诗朗诵比赛开场白二：

　　敬爱的各位老师，同学们，大家......好!

　　在等待与盼望中，我们终于迎来了“春悦杯”朗诵演讲比赛，我是主持人......

　　萧萧落叶，昭示流逝的时光;?瑟瑟秋风，点缀难舍的岁月;

　　一夜秋风凋碧树，凋不了青春娇艳的花朵;?满地争寒露凝香，凝不住强春绝美的年华;?在这个难忘的季节，让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻，用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华，放飞年轻的心灵。

　　非关风月，只为真心;

　　在文字中散发才气，在诗歌中尽显魅力，下面有请一号选手......

　　古诗朗诵比赛开场白三：

　　甲：各位老师

　　乙：各位同学

　　合：大家下午好!

　　甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

　　乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

　　甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

　　乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

　　甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

　　乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

　　合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

　　合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—?现在开始。(鼓掌)

　　甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

　　我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的'评委会根据大家吟诵的技能技巧、

　　感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

　　乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

　　甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

　　乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的

　　同学做好准备

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古诗朗诵的开场白9

　　这里散发着诗歌的芬芳，跳动着青春的脉搏；

　　这里，生命的激情涌动，充满活力；

　　x1月x日下午，江山镇中心中学中国经典诗歌朗诵比赛在欢乐和谐的气氛中拉开帷幕，朗诵经典诗歌，传播中国文化，创造和谐的语言生活。比赛由韩青年校长、王同义副校长、张代山先生、全少杰先生、李少峰先生、吴旭军先生担任评委。16名年轻教师精心准备的16个节目一个接一个地出现在舞台上，将比赛现场的气氛推向了高潮。

　　在球场上，老师们深情地投入其中，每个人都表现得很好，评委们不时地表现出一个又一个的高分；在球场上，老师和学生们的掌声和掌声一个接一个。每个节目都很精彩，几乎很难区分，最后xxxx四位教师以其标准的`普通话和热情的阅读赢得了评委和教师的一致好评和一等奖。

　　一个多小时的比赛已经结束了。随着时间的推移，我们无法阻止它，但快乐的心情仍在继续。中国经典诗歌阅读比赛只是江山镇中心中学弘扬优秀中国文化，创造适合和谐社会的和谐语言生活活动的缩影，正如主持人所写：

　　让我们背诵中国经典诗歌，品味祖国语言的魅力；

　　让我们聆听中国经典诗歌，感受生活的美丽和追求；

　　今天只是起点，未来我们会更精彩！

古诗朗诵的开场白10

　　男：郎骑竹马来,绕床弄青梅.

　　女：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

　　男：中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。

　　女：中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。

　　男：中华古典诗词像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。

　　女：中华古典诗词像山，她深邃凝重而意境深远。

　　男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。

　　女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

　　男：亲爱的同学们，

　　女：朋友们合：大家早上好!

　　男:欢迎来到由云南师范大学文学院主办，兰亭文苑承 办的首届古典诗词大赛的决赛现场。我是主持人崔庆会

　　女：我是主持人钟雪萌

　　男：首先请允许我介绍本次大赛嘉宾，他们分别是…

　　女：当然还有我们的选手，首先恭喜大家入围决赛，能 够从初赛中脱颖而出，证明各位都是十分优秀的，预祝你们在今天的`比赛中取得好成绩!

　　男：接下来让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧!

　　女：云南师范大学文学院兰亭文苑首届古典诗词大赛

　　合：现在开始。

古诗朗诵的开场白11

　　男：尊敬的各位来宾，

　　女：亲爱的朋友们，

　　(合)大家晚上好!

　　男：这里是朗诵娱乐在线—<与春天同行>生日晚会的现场,欢迎您的光临。

　　女：在这个春意盎然，草色嫩绿的季节;在这个美丽的夜晚，在这个欢聚的时刻。我们迎来了朗诵娱乐在线资深顾问含洋老师和三位优秀的管理落雪飞花、聆听美丽、听晓的生日晚会。

　　男：首先请允许我代表《朗诵娱乐在线》室主及全体管理员对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时还要对4月份的寿星们表示深深的祝福!

　　女：当暖暖的春风吹过，漫山遍野的草绿了，姹紫嫣红的花开了，鸟儿争先恐后地唱起了歌，轻盈的柳絮也在飘悠着。

　　男：春风是这样的清新、温暖。穿过淅淅沥沥的小雨、透过缭绕的寒烟，将淡淡的`一股暖流缓缓的送进我们的心田，跟随蜜蜂和蝴蝶的翩翩起舞，将暖流播撒我们的家园。

　　女：今晚我们大家欢聚在一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福!

　　男：今晚就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年祥和平安，永远年轻，开心永恒;祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连!相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随他们度过一个难忘的生日之夜!

古诗朗诵的开场白12

　　A：老师B：同学们：下午好！

　　A：中国经典古诗是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，永恒。

　　B：中国古史悠久，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

　　背诵古诗能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

　　乙：古诗词吟诵可以增进我们对祖国深厚文化底蕴的理解。

　　答：李白的潇洒、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人为国家服务的热血和赞美祖国壮丽山川的激情。

　　B：它激发了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗文化的尊重。

　　合：让我们继承传统，面对经典，做一个腹有诗书气的少年君子。

　　合：左海学校小学系古诗词朗诵比赛飞，展示自己现在开始。（鼓掌）

　　答：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖主任、李玉国、江秀锦、张宁。我们的比赛规则是：每组选手背诵一到三首古诗。我们的评委会根据每个人背诵的技能、情感表达、精神面貌和熟练程度给出相应的分数。我们将获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。B：我希望每个人都能展示自己的水平和风格，这不仅是一个评估，也是一个评估的.过程，也是一个展示自己的机会。

　　A：比赛将按照我们提前选定的顺序进行。在一开始，性是善良的，性是相似的，习惯是遥远的。朗朗上口的语言，永恒的背诵真理，让一代又一代的人口传递，背诵。

古诗朗诵的开场白13

　　不是史诗，而是诗史。杜甫本人被称为“诗圣”。“诗史”的称号出现较早。早在晚唐《本事诗·高逸》就曾写道;“杜甫逢禄山之难，流离陇蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事，故当时号为诗史。”’这时杜甫还在世，人们就这样称呼他的作品了。后来宋祁在《新唐书》的《杜甫传》里也写道：“甫又善陈时事，律切精深，至千言不少哀，世号‘诗史’。。”至于“诗圣”的称号，宋祁文章中已含有这个意思。真正见诸文字的，是明代的《杜臆》作者王嗣爽，他在《梦少陵作》一诗里写道：“青莲号诗仙，我翁号诗圣”。“诗史”是指杜甫诗歌中所体现出来的“善陈时事”的现实主义精神和创作方法。“善陈时事”包括两个方面的.含义：一是所写为当时的重大事件或与重大事件有关。具体到杜甫的诗歌是指“逢禄山之难，流离陇蜀”所见所闻所感。这就与一般的反映现实区别开来。否则，“诗史”就用得太泛了。由于安史之乱是唐帝国由盛转衰的关键。杜甫浓墨重彩地描述这一历史转折过程中的种.种社会景象，使得他的诗具有深刻反映社会发展规律的意义。二是“诗史”除了指作品所写的题材涉及社会重大事件外，还指作品所体现出来的思想认识是深刻的，对社会具有比较大的正面的思想教育作用。

　　昨天的辉煌在诗中再现

　　今天的灿烂在诗中绽放

　　明天的斑斓在诗中放飞

　　现实和理想的真美在诗中交汇

　　诗人和读者的心灵在诗中共鸣

　　山水在诗中焕彩

　　灵魂在诗中净化

　　让我们在诗中盛开的理想之花

　　经受前进路上的风雨洗礼

　　结出清香四溢的丰硕之果吧!

古诗朗诵的开场白14

　　a：尊敬的领导、教师

　　b：亲爱的同学们

　　大家早上好！

　　a：今日，马庄乡全体师生聚在一起庆祝六一；

　　b：在这个属于我们自己的节日里，请允许我们真诚地祝大家节日快乐！

　　a：今天，中国古诗文阅读大赛在这里举行，旨在打造书香校园，读千古美文，传承中华文明。

　　a：中华五千年的悠久历史孕育了深厚的民族文化。

　　b：中国历史悠久的'经典诗文，是文化艺术园中经久不衰的瑰宝。

　　a：它又像春天的百花，散发着芬芳。

　　b：它就像夏天的星星，闪闪发光；

　　a：今天，让我们用纯美悠扬的音乐品尝一杯古人为我们酿造了几千年的美酒。

　　b：今天，让我们和初夏的清风流水一起吟诵和吟诵，这是我们共同的情感。

　　a：所以首先，请允许我介绍今天来我们体育场的评委和老师。他们分别是……

　　b：衷心感谢各位评委老师在百忙之中来到我们现场，让我们再次的掌声欢迎评委们。

古诗朗诵的开场白15

　　女：尊敬的领导，

　　男：爷爷、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老师，同学们：你们好！

　　女：六月——，气候宜人，鲜花盛开。

　　男：六月——，草长莺飞，生机盎然。

　　女：伴随着花香，披着节日的盛装，

　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们身边。

　　女：在这快乐美好的日子里，

　　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，与我们欢聚一堂。

　　女：我们的.少先队员向您致以诚挚的感谢和崇高的敬礼！

　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！