老师的作文

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老师的作文   在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。老师的作文 篇1  好老师的意义是什么呢?不,我先问你们一个问题吧?老……

老师的作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

老师的作文 篇1

  好老师的意义是什么呢?不,我先问你们一个问题吧?老师的意义是什么呢?这次你们肯定会很快的回答我,教导我们知识,教导我们做人,让我们成为栋梁的,好老师的重要性。是的,那你们知道好老师的意义是什么吗?能成为我们的最好的朋友,能给我们解忧排难,有什么烦心事都可以向她诉说,有什么忙都可以找她,她会倾尽所能,她可以教导你更多的知识,更加用心的教你,一点点的把自己会的全部倾注而出,自己的毕生所学也都将教给你,更会教导我们怎么做人,怎么做一个好人, 怎么做一个堂堂正正的人,让我们成为一个真正的人,成为一个对国家有帮助的人……这就是一个好老师的意义,好老师的意义是特别重要的,有了好老师你的学习事半功倍,缺少一个好老师,你的学习速度将变得缓慢,总会遇到一个瓶颈,停滞不前,需要很大的感悟才可以突破这个极限,》。

  一个好老师的重要性真的是很大。就打个比方了。一个老师放任你不管,让你自己学习,只教导你一点所有人都知道的知识,不给你课外辅导,让你自生自灭,而你的成绩呢,只会慢慢的下降,以至于最后的一落千丈,这个过程也不会太慢的`,甚至你还不知道发生了什么,成绩就已经这样了,到了无法挽救的地步。如果你遇到一个好老师呢?她不管你多么调皮有多大的玩性,对学习有多漫不经心,她都会很认真的去教你,倾尽所囊的去教你,她能够给你的不仅仅是知识,还有很多的人生哲理,也都是值得你去学习的,她更不会放任你不关。一个好的老师不会放任任何的学生,无论这个学生是怎么样的,她都会很认真的去对待你,甚至给你更多的耐心和细心,更是把老师所有的义务都做的仁至义尽,甚至把你当亲生孩子一样来教,那么的专注,甚至会为你的不努力而痛心,而愤怒……

  所以说,一个好老师是我们人生的启蒙,是很重要的。当然如果你拥有一个很好的老师,请你也用心的去对待她。她为你们的付出,比你们眼前看到的可能还要多,也请不要因为有了一个好老师就沾沾自喜,除了好老师,你还需要一颗好的心。会奋斗,会努力,会上进的心!

老师的作文 篇2

  升上五年级,我有个美丽的老师,她就是许慧姿老师。

  虽然才开学没多久,但只要她教课,我就会不自觉的被吸引,不会分心。老师,我想对你说:“你的教法是全校最好的!而且你用好记的方法教我,我马上就记起来了。老师,我觉得我的'成绩应该会突飞猛进吧!”

  我的老师爱干净,她只要一看到垃圾,就会叫马上叫离垃圾最近的人吃掉。老师,我想对你说:“我们不是垃圾搅拌机,虽然你叫我们吃掉,但是我们吃不下去啊!要是真的吃下去,明天一定会拉肚子的!”当然,这也是我们师生才懂的看到就捡起的代替语啦!”

  我的扫地工作是扫走道。每天当我和咏力、大仁去扫走道,你都会特地来教我们。老师,我想对你说:“我建议你多派一位人手来走道,因为我们常常忙得不可开交。要是多一位人手来帮助我们,我们的走道一定可以得五星级,我们也就可以喝到下午茶了!”

  常言道:“一日为师,终生为父”。我们虽然只能一起生活到六年级,但是我深信,总有一天,我们一定会再相逢的!今日结下师生缘,我感激又领教。在此祝老师教书愉快,日子如意。

老师的作文 篇3

  老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  我们班级,四年级开始由年过五旬的陈老师接班。开始由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同,成绩参差不一,而且学习风气也比别的班差。陈老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后,都为我们补习。

  老师为了提高我们的写作水平,在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象,还会把大白兔等实物请进教室,以演小品等形式来拓展我们的想象力。这样,尽管以前写作文只是三言两语,不成样子,而通过老师千方百计的引导,也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行具体指导。两个学期过去后,我们班的纪律一天比一天好转,同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我,原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来,三次获得了学校作文竞赛奖状,一篇投稿在慈溪日报的`小记者栏目中发表。这一点一点的进步,都凝结着老师心血。

  在假期里,老师对学生的关心没有放假。她规定了时间,通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况,问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱,比父母还深切。

  在我生病的时候,老师更像妈妈一样照顾我,关心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么缘故,只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水,果然消除了疼痛的感觉。

  老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!

老师的作文 篇4

  人生,是一趟旅程,途中有春光明媚的山水,也有风雨交加的黑夜。旅程中遇见的人,有些可能成为有福同享,有难同当的挚友,而有些,只是擦身而过。但是每一个人,都会成为这个旅程中,不同的风景。人生,就像是候车月台,有人离去,有人前来,而这些雪泥鸿爪般的足迹将铭刻于心,不被时间所冲尽。

  乘着音符的翅膀,飞向爵士的天空;搭上旋律的羽翼,越过古典的山峰。嘴里唱着节奏轻快的流行乐曲,双手却能弹奏优美的抒情歌,互相冲突的情况下,她却能够将歌曲合而为一;互相抵触的旋律里,她却能够呈现谐调与融合。乐曲经过的她的诠释,都能变得富有生命,钢琴经由她的弹奏,可以绕梁三日,不绝于耳。她,是我的钢琴老师。

  炯炯有神的眼里总是发射出如利刃般锋利的光芒。彷彿只要弹错一个音,就会被狠狠的刺穿手心,那种眼神,就像是狮子虎视眈眈的盯着肥美的羊,不停的寻找错误。嘴角,鲜少牵动,唯有学习大跃进时,才能看到如昙花一现的微笑。每次上钢琴课,我就像是枕戈待旦的士兵,心惊胆战;每次上钢琴课,都是一场身心的煎熬。纵使对音乐有着满溢的热忱,但一次次的挫折与失败,让我对钢琴课渐渐产生的恐惧感,也慢慢的有了放弃的念头。老师间接从妈妈口中听到了我的想法,便对着已无心上课的'我破口大骂:“像你这样胆小、没有毅力坚持下去的人,到了未来,谁也无法帮助你。跌倒了就不敢自己站起来的人,永远注定是失败者!”这一席话犹如醍醐灌顶般使我苏醒,没有“恒心”这成功的基石,就不可能建起美丽的皇宫;没有“挫折”这场大雨的摧残,就不可能出现绚丽的彩虹。

  老师的话,就像是黑暗中的曙光;就像是茫茫大海中的灯塔;就像是帮助迷路的小孩找到回家之路的警察,让我重新找到了学习的方向与目标。钢琴,成了我生活的重心;音乐,是我抒发压力的对象,而老师,不仅是教导我的人,更是我在人生旅途中,不曾缺席的伴侣。