期待的作文

[精华]期待的作文10篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的期待的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

期待的作文 篇1

　　走过了4个春夏秋冬，我们又迎来了新一届的青奥会。眼前浮现出了每个少年在运动场上的奔驰，跳跃的身影。

　　他们如同一个努力向上，想要破土而出的幼芽。不服输，倔强的挣脱着。汗水和泪水是浇灌他们成长的肥料。而笑容，是他们赢得辉煌，灿烂的证明。他们不仅仅代表着一种精神，更代表着祖国的雄壮。

　　少年，是青春与活力的代表词。一群笑容明媚的少年，歌唱着明媚的.青春。他们在训练场上也许流过无数次泪，受过无数次伤。但在比赛场上，冠军只有一个，成败只在一秒钟。俗话说“台下十年功，台上一分钟。”无论输赢，他们用最好的方式证明了自己。

　　我期待，期待青奥场上努力奔跑的少年。

　　我更期待，期待祖国未来的辉煌。

期待的作文 篇2

　　那个夏夜，我默默地坐在窗前凝望着那片高远的天空，无尽的沉思又勾起我内心深处那段美好的记忆、那抹期盼的目光。

　　从小学升入初中，一切都显得那么新奇、那么陌生。陌生的环境、陌生的面孔，以及同样陌生的同学与老师，让我心中产生了一种前所未有的畏惧之感。多么怀念以前共同的玩伴，那么无忧无虑，那么自由快乐。多么怀念以前的那些老师，怀念那一双双慈爱而亲切的眼神。

　　下午上的第一节课，语文老师走进教室：“明天要上一节公开课，你们给我好好预习，表现不好，看我怎么收拾你们。”

　　严肃的表情与严厉的声音让我不寒而栗，生怕成为老师“收拾”的对象之一。我默默地等待着，焦虑地等待着。

　　到了第二天的公开课。铃声一响，我赶紧坐上座位，静静地等着老师上课。这时，我的心就像拉紧的弓，紧紧地绷了起来，一刻也不敢松懈。来听课的当然也是陌生的面孔，我不敢张望。恰巧，一位老师正坐在我的桌旁，慌张、畏惧一下子涌上了我的心头。我装作认真看书的样子，极力掩饰自己内心的慌乱。

　　老师在黑板上工整地写下标题后，就开始提问。我在心里默默祈祷：千万不要提我，千万不要提我！然后，我把书立在桌上，将头埋在书里，以遮挡老师的视线。可是，心里越担心、越害怕，事情就越容易发生。老师在全班扫了一遍后，将目光停在我的脸上：

　　“这位同学，你来回答。”

　　我愣了一下，只好慢慢地站了起来，脸涨得通红通红，心也开始“扑通”“扑通”地跳，乱成一团，原先记在脑子里的内容，突然间像被格式化了一样，变成一片空白。我摇摇晃晃地站在那里，不知所措。停顿了一下，我微微抬起头，对老师说“我……我……”，这时，老师正静静地注视着我，满含笑意，那目光里满是和蔼与亲切，满是鼓励与期盼。我不由自主地看了看同学们，他们也向我投来鼓励的目光。老师的这抹期盼的眼神，照亮了我心中那道紧闭的闸门，我的身体内也好像注入了一股力量，让我有了勇气，有了自信。顿时，原先消失得无影无踪的答案也突然间回到了大脑里。我口齿清楚，语言流利地说出了答案。老师向我微笑、点头，同学们向我鼓掌，竖起大拇指，旁边听课的`老师也向我投来赞许的目光……

　　远处传来的一声“老师，我总是想起你”的歌声，把我从回忆中拉到了现实。明天，我就要离开学校，心中充满无限的惆怅与依恋。难忘那些亲爱的同学，难忘那美丽的校园，难忘那些生动的课堂，更难忘那老师充满期盼的眼神。

期待的作文 篇3

　　“从未曾遇到过像您这样的老师，用笑容和温柔去教育学生的老师，以至于在班级里，我大声说教都觉得是一种罪过；看到您给学生讲解数理化，背诵古诗和单词，我就决定做一个知识渊博的好老师；看到您和学生一起登山，打球，我就决定今后做一个爱运动的老师??”这是我带的一位实习生寄给我的信中的一段话。我从来没有想过，短短两个月的交往，会让一个准教师把我赞美为“可以影响她一生的贵人！”

　　回头望望来时路，已记不清是哪一年的哪一天，老校长对我说：“王艳华，再过两年给你个班带带！不当班主任的教师，就不是一个完美的教师！”我茫然地说：“我行吗？我什么也不会啊！”老校长笑着说：“行，准行。你性格好，对学生有耐心，学生会喜欢！”还真应了他老人家的那句话。在二十一世纪的钟声响过之后，我的教师生涯也迈向了新纪元。20xx年，由于同事工作调动，我接手了2年7班，从此，我便搭上了班主任的班车，至今已经接手了9个班级，成了安图三中的专职后续班主任。

　　我是一名物理教师，所以没有机会从一年级带班。而中途接手的班级，十有八九是成绩落后，纪律涣散的问题班级。每次接班后，面对那一双双期待眼神，我都会在心中承诺——一定要尽我所能，把班级带好，给领导，给学生，给家长送上一份满意的答卷。

　　为了第一时间了解学生，每次接手班级与学生见面之前，我都要翻阅学生的资料，一定要做到的是通过照片记学生。第一天上任，我总像迎接久别的朋友一样，站在班级门口，笑容可掬地叫出他们的名字。看着他们既兴奋又好奇的表情，我就知道，我已经以独特的方式进驻了学生的心田。

　　由于只担任物理课的教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上迎着晨曦，我总是第一个来到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；有些课堂上常常会发现稚嫩的笑脸中有一张成熟的面孔，那便是我在和我的学生一起体验学习的快乐；放学后一定要送走最后一名学生，亲手关掉最后一盏灯，锁上门后才放心的离开；每当任课教师有事或上自习课时，我更是欢欢喜喜地和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者触膝长谈；卫生，特别是大扫除，我和学生一起累；教室里的门窗、桌凳坏了，我拿起锤子亲自修；在生活上，我无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我总是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。 20年来，我从未因个人私事误过一节课，年年几乎全勤。工作上，我一直兢兢业业，刻苦钻研，努力使自己变得完善。虽然我不是语文老师，但我依然参加县里组织的演讲比赛；虽然我已不再年轻，但我依然敢于挑战自己的记忆力，去代表学校参加师德竞赛，并取得

　　了优异的成绩。我的这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，潜移默化中，学生有了很大的转变。从最初的纪律涣散到年末总结被评为先进班集体，优秀团支部；从接手时的名落孙山到中考时的`各科成绩在同年级中遥遥领先，我几度感悟到了奋斗的艰辛与快乐。

　　新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，写成论文，在国家级刊物上发表了《物理课堂上创新能力的培养》，《理解我吧——学生们》；在《安图教育》上发表了《最浪漫的事》、《我的带班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦师亦友 且行且珍惜》等作品。由于教学本领过硬，我多次在县级，州级承担公开课任务，先后获得了州骨干、省科研新秀、县优秀班主任、县优秀教师等光荣称号。

　　最让我兴奋的是20xx年8月20日，我终于有了自己的嫡传弟子，第一次当起了起始学年七年级的班主任，如今已经和孩子们愉快的相处了近一年半的时间。这一年半的时间里我和我的34个孩子用心地经营这个大家庭，努力打造“赢家”核心文化，在“蝴蝶计划”的引领下一次又一次向着更高层次的目标迈进。

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。也一定可以兑现对那些期待眼神的承诺！

期待的作文 篇4

　　浓重的汽车尾气飘在空气中，为暗灰色的天空蒙了一层纱。远方的天空是黑色的，阵阵闷雷传来，吓得我挽着妈妈的手直打哆嗦。离家还有一公里，可冰凉的雨点已经在我头上浸开了，我低头看看地面，深灰色的地砖密密麻麻的铺上了一层小黑点。

　　“宝宝，快要下雨了，你能找一个路人借一把伞吗？”“可是”我小声嘀咕着，想辩解些什么，明明你可以自己去啊！明明我们可以找个地方躲一躲啊！但当我对上妈妈的眼神时我愣住了，妈妈正蹲在我身前，笑眯眯地望着我。眉毛微微向下弯着，眼睛不算大，却很明亮，正慈祥地盯着我，眼底的那份期待似乎看穿了我内心的恐惧。她嘴唇被这冷天冻得有些发紫，却也往上弯着。

　　是，我从小就不善与人打交道，见陌生人不敢说话，也不是很热情。我知道，妈妈是想让当年九岁的我更加自信和开朗。我转身走向人群，看到了一个身穿白色连衣裙的小姐姐，姐姐打着一把伞，手里也握了一把。我回头望向妈妈，妈妈的眼睛在微微的雨幕中似乎格外明亮，眉毛微扬着，眼神里并没有告诉我借与不借，只有期待，一望无际的期待。

　　我快跑过去，一闪身就到了那个姐姐的面前。姐姐貌似被吓到了，但随之而来的就是好奇，弯了弯腰。她白色的衣衫上似乎有股薰衣草香，我盯着她脚上的高跟鞋尖，不敢对上她的目光，伸出食指指了指她右手的伞。“姐姐，这个伞能借我和妈妈用吗我们一定会还你的”我直直地盯着那把蓝色的大伞，咽了咽口水，不敢对上姐姐的`目光。

　　姐姐似乎沉默了几秒。雨细细的，碎碎的，仿佛千万个小锤子敲打着地面。我慢慢抬起头，姐姐还是弯着腰，穿过她肩头，我看到了一双熟悉的眼睛，是妈妈那双炯亮的眼睛。眉眼似乎更弯了，眼神在夸赞我的勇气。“对不起啊”我回过神，那个姐姐已经弯下了腰，“这个伞是我带给我男朋友的。”我心一震，小声朝姐姐嘀咕了句“谢谢”就走了。

　　可是妈妈的目光还在前方，那道目光一直期待的望着我。

期待的作文 篇5

　　彩虹，下雨后才会出现，也是雨后天晴的象征。彩虹，天边绚丽的闪耀，像是在对我们微笑，使人心情愉悦。彩虹，光彩夺目地仿如一只七彩的鸟在空中飞舞着，其身影是如此美丽。

　　但是现在，10月的天，如狂风暴雨似的天气，温度时常下探低至十至二十度，以不同于夏天酷热，也不再如秋天般凉爽，彩虹因此不见了，让我的心多了一块很重的石头，压着我的胸口，纠结我的`心，因为这样的天气，让我无法看见彩虹的身影，我的心情也跟着天气渐渐阴暗、沉没。

　　期待着有一天，天气终于愿意解放束缚，转变为晴天又蓝天高张，略为小雨后的晴天，牵动着我的眼睛，好想再看一次，那个曼妙舞姿的七彩鸟。如果我能操控天气的话，我希望天天晴天高照，搭配着偶尔的小雨才能平均，真希望天气不要那么冷又没太阳，天气真是无法预料，等待着太阳转晴，不要再阴阴沉沉的了。如果那天真的到来，让我一圆我的彩虹梦，让我在一个晴朗的午后，欣赏着彩虹动人的绚丽，那真是人生一大享受。

　　你曾想过静下心来欣赏美丽彩虹？轻松过着美妙的彩虹时光，但是快乐的时光是过的很快的，彩虹总是一下就消失了，会不会是彩虹太害羞，羞涩地躲起来？真是好玩！你喜欢彩虹吗？我喜欢在悠闲的午后，静静地看着彩虹的出现，绚烂、迷矇、消失。如果你没看过的话，期望那天雨过天晴，就可以静下来欣赏吧！

期待的作文 篇6

　　随着四季的更换，新的一年又来了，新的一年总是给万物带来新的期望！ 到了新的一年，小孩总是期待自己的红包是否可以变得更加饱满，大人也在期待工作是否可以更加顺利；就连树上引吭高歌的鸟儿都在期待新的一年，寻得好佳偶，结婚生子。

　　新的一年，我期待自己能更专心的用功读书，力争向上，努力进取到前五名，甚至是独占鳌头！好得到师长、父母的好评，也可以拿到令人两眼发直的'奖金；更期待 可以学习各方面的才艺，学习才艺不但可以充实自我，也可以当成生活的乐趣，更可夺得同学羡慕讶异的眼光，甚至可以出去比赛！真是一举数得！

　　以前，我期待自己可以读千千万万本书，不过，现在我的想法变了，所谓“读万卷书，行万里路”嘛！所以，我也要带着一颗愉快的心，四处游山玩水，用心体会观 察，也可以得到书本中没有的知识，如此唾手可得的求知途径，真是“一兼二顾，摸蚬兼洗裤”( 台语) ，一举多得啊！

　　自从我懂事以来，就知道父母一直在外努力工作打拼来养育我们，还教导我们做人处事的人生哲理，是期待我们可以更加成熟体贴、善解人意，不要为了小事而和兄弟姐妹伤了和气；老师一直不厌其烦的教导我们各种知识，遇到瓶颈的地方，更是一讲再讲，是期待我们可以真正地了解他们教的各项科目，而不是敷衍了事。像是自然老师，为了让我们实际操作实验，不惜花了自己的钱，买实验用品，还不遗余力的为我们讲解肌肉与骨骼的运作，或是如何调出酸碱两性的药水，还教我们如何应用在日常生活中，真是用心良苦啊！

　　天地万物都知道期待，何况是万物之灵的我们！所以，我一定要加倍努力，成为一个成材的，而且善用这些辛苦学来的知识，回馈给父母、社会、国家，因为，这不只是父母、师长的期待，这也是我永远奋战不懈、努力追求的期待！

期待的作文 篇7

　　在人生的长河中，人人都有一种期待。期待自己的梦想能够实现，这只是对一些学生来说;期待自己的家庭能够幸福，这只是对年轻人来说;期待自己的子子孙孙能够平平安安，这只是白发苍苍的老年人的'见解。

　　谁都会期待;谁都会渴望;谁都会向往……

　　当一位作家写好一片“天空“，却没有白云的寸托，鸟儿的点缀，所以也期待着夜晚，有星星来为他喝彩，有月亮的光芒吸引多数群众。当一位音乐家奏出了一片绿地，却没有风儿的抚摸，马儿的奔驰，所以他期待着明天，有花儿为他伴舞，有蝴蝶的翩翩摆弄的音符。当一位学者读出一片深海，却没有鱼儿的引诱，阳光的照射，所以他期待未来，任有老师来讲学，任有老师的鼓舞。

　　谁都会期待;谁都会渴望;谁都会向往……

　　百合期待着明天;期待阳光，抚摸着花瓣;期待自己会是最美丽的一朵。杨柳期待着春的来临;期待自己长出新芽;期待自己让微风吹飞细长的发丝;在风的伴奏之下，随风摆舞着，似一位长发少女正在舞动，舞动青春，舞动年华!我站在高处，眺望世界，仰望未来，畅想明天会更好!在辛勤的园丁的栽培下;在父母的鼓舞下;我要想雄鹰一样飞翔，飞遍世界，我期待的那一天，等候的那一天，快快来临。我要追逐，我要奔放，我要寻找……

　　谁都会期待;谁都会渴望;谁都会向往……

　　我期待我的人生路途能够像鲜花一样美丽;能够像大海一样深不可测;能够像一件艺术品那样完美。

　　总有一种期待，埋在我的心底;总有一种期待，正在滋长。

　　总有一种期待!

期待的作文 篇8

　　开我校五年级学生一年一度的学生军训工作即将于5月10日始。面对就要到来的体能和意志的大考验，我内心充满期待。尽管学校的军训安排在相对炎热的天气，但是我想这恰恰是对我们耐力、意志力等精神品质进行磨砺的好机会。

　　在学校未发通知前，我们大家都在考虑自己是否能够一路坚持下来啊？我的内心更多地想到如何更好地去适应军体生活，不过在老师的悉心开导、帮助下，我现在已经是信心百倍，相信我们是不会打败仗的！平常，我对军人的生活盼了很久了，听说今年的快要到来了，而且军训每天都安排有军事理论课学习，所以对军训这件事情，我是笑脸相迎的，心里想到军训通知的到来。对即将到来的军训生活的态度——积极面对挑战、磨练意志、锻炼品格，力争做一个各方面素质综合发展的小学生！

　　本周星期五，军训的通知终于发出了!心里无比紧张.无比激动.星期一.我就要去军训了.去体验军人的生活.很好奇也很担心.我只好心里默默的祈祷.平安度过军训的日子.一丝不苟军训.小时候就对军人崇拜.这次能体验一下.也验证了梦想成真这个词吧!

　　军训即将到来.我的心情也异常地激动.这是我第一次参加.虽然都说军训非常苦.但我很想去尝试一下.因为那里的类似军营的生活吸引着我.我可以和同学们住在一起.一起参加所谓的`“魔鬼训练.”一起苦.一起乐.每次看到电视机里解放军叔叔那整齐的步子.精神饱满的走在天安门广场.他们不怕苦.不怕累的精神让我感动.让我感觉自己也想参入到他们中去.为祖国.为人民做贡献.想到这儿.我的全身都充满了力量.想亲身体验一下军人的生活.

　　军训即将来临.我们满怀希望.急切地想尝试一下军人的生活.了解军人是如何待人处事的面对严厉的教官.我们是不是也像他们一样无所畏惧.依然坚守自定.我相信.我们坚忍的性格.一定会在这次的军训中体现出来.

　　加油!准备出发!

期待的作文 篇9

　　除夕夜，我与爸爸妈妈在家准备年夜饭。忽然，门铃响了，我去开门。开门后，竟然是我很长时间都没见到的姑姑。

　　我把姑姑请进屋，姑姑拎着大包小包。“姑姑。你什么时候回来的呀？！”“前五天的时候，在日本，看了看日历，我知道回来来得及，所以，这几天我都在为你们买新年礼物，呶！这些都是给你们的礼物！”姑姑递给我两大包袋子，里面都是新玩意，我高兴地一蹦三尺高。弟弟看了，不高兴了，“姑姑，你没给我买吗？”弟弟撅着小嘴。“谁说没给你买了，你看！”姑姑从一个红色的袋子里，掏出个很大的盒子。弟弟打开后，我和弟弟都惊讶的镇住了——哇—竟然是一架弟弟梦中想得到的飞机（我不知道是什么牌的.飞机）模型。

　　我和弟弟都感动的流起眼泪，这眼泪是幸福的，开心的。

　　不多说废话，一家人摆好桌子，上好菜，开饭喽！“stop！先别吃！还有一个人还没有来呢！”我和弟弟爸爸妈妈都在想，另一个是谁呢？

　　“嘀咚——”门铃响了，我飞跑下楼，去开门，一边开门，一边想:“他是谁呢？跟姑姑是什么关系呢？”我开了门，是一个高大魁梧的男人，咦？这男人，我不认识啊？！姑姑微笑的走过来，委婉地说：“别在那里冻着了！冷，快进屋！”我最终还不知道是谁？姑姑的同学？姑姑的徒弟？……也不可能啊！

　　“我给大家介绍一下，这是我的男朋友，是我在日本认识，但是，你千万别认为他是日本人哦！他是山东威海的！”姑姑的脸上泛起了玫瑰花颜色。

期待的作文 篇10

　　年年暑假过得是那样的开心、快乐的，整天都在家中大玩大闹，显得无忧无虑，充满了我们的欢歌笑语。没有作业的生活，对于我们来说简直是人间天堂，没有补习班的日子里，我们过得那样的轻轻松松，我的暑假总是充满了色彩，是五颜六色，是幸福的，拿着玩具在家中奔走，别人会觉得我很幼稚，但这却给我带来了无比的.乐趣。

　　紧张的考试结束了，期待已久的暑假终于来临了，我心中盘算暑假中的安排：学游泳、学跆拳道、旅游、还有……还有……。你别想，你别学，妈妈爸爸那严厉的喊声打断了我的声音，妈妈严肃的说：“学作文班，学阅读班，学奥数班……！”“天！”我不禁大喊一声，为什么老天对我那样的不公平。自由像被赶出了家门，烟消云散。那一堆堆作业像一个个敌人，向我迎面杀来，我都快招架不住，只好向作业投降，每天晚上除了作业还是作业。只有躺在自己软棉棉的床上时，才觉得充满了幸福。每当想起妈妈爸爸那严厉的口吻，我那晶莹的泪水在眼中滚动，妈妈爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了学习，作业，学习，作业！也就没有其他的了。偶尔玩一会，在我的生活中显得那样短暂，对于妈妈那严厉的眼神，我显得那样的无可奈何。我是多么渴望拥有童年的乐趣。渴望生活变得无忧无虑。

　　在我的梦中，我期待着一个没有补习班，没有作业，并且在没有压力的暑假，充满着我们的欢声笑语，每天脸上都带着灿烂的笑容，同时也充满了快乐、开心。但是在现在，当我们醒来，面对着我们的只有作业、补习班。我们多么希望能像梦中的那个童年世界，我希望爸爸妈妈不要再给我们增加作业，给我们那个天天期待的无忧无虑的“新天地”吧！