小学作文400字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文400字 篇1

　　每个人的一生都是一幅动人的画，都是一处美丽的风景。

　　时间匆匆，来去就如潺潺淌过的河水，哗哗向阳光流去，谁也不知道这些河水要流到哪儿才终止，就是河水也不知道它最终要去哪儿，只是默默地淌着，一言不发。就这样一去不返。

　　人生也就像河水，匆匆离去的时光永远不能再回首，人们就只能叹息时光如此快，每生只有一道光景，却没有真正好好地珍惜过，而在这些叹息的日子中，却又可以做更多事情了。

　　那什么事才是真正不浪费时间的事呢？我经常在窗户边静静的望着天空想着这个十分奇怪的问题。我们活在这世上，又有什么特殊的'意义呢？

　　这让我想起了昆虫。昆虫来到这个世界只有短短几天，但它却给它们的种族带来了贡献——不断的繁殖。那我生在这个世界上，毫无疑问是为了养育后代，但如果每一个人都为了繁殖后代而生，那不是都没有意义呢？对，我应该趁早实现我自己的理想，才可以在这社会上活的有意义。

　　人生只有那么一点儿时间来观察这个世界的演变，让我们和整个社会共同进退，来描绘我们生命中的那幅画，那么我一定会把属于我自己的那一处风景描绘的如诗如画！

小学作文400字 篇2

　　《爱的教育》这部书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本文通过一个小学生日记的形式反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对事物的不同的态度，不同的感情的处置方法。

　　“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两小时的'课，睡眠时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱的吃几口就行了。由于从早到晚几乎没有喘气的机会，怎能不会积劳成疾呢？’’（这是《爱的教育》中的一段）老师为了学生奔波劳累而积劳成疾，这难道不宁人感动呢？这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么真挚！而这种关心离不开一个最基本的东西————爱！！！

　　中国的文圣孔子说‘‘仁者爱人’’可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的心灵。

　　其实，老师对学生的爱是纯洁的。敢问有那位老师不爱学生呢？我们小学的时候，语文老师就是个好例子。每天放学后，她都会自己一个人留在教室里批改作业，或是对上课做个总结，每次都到7点或8点回家。老师与学生就是这样，他们之间散发着‘爱’的‘香味’，宁人‘陶醉其中’。

　　让我们一起创出一个爱的世界!

小学作文400字 篇3

　　水果是一种营养很丰富的食品，虽然不能当主食吃，但是，在饭后或是其他时间吃都是一样很不错的食物，也是一样对身体有很多好处的食物，今天，我们就来聊聊我最爱的水果吧。

　　我是一个很喜欢吃水果的小姑娘，我喜欢吃的水果有很多种，常见的有香蕉苹果之类的，不常见的水果我当然也没吃过几次，比如说牛油果，百香果之类的，我也觉得还可以，可以说，我对于水果是完全不挑食的哈哈。

　　我最喜欢吃的水果其实是葡萄，酸酸甜甜的，又好剥皮，每年到葡萄成熟的季节，我几乎每天都要吃一串，但是其他的水果我也很喜欢吃。比如说橘子橙子柚子之类的，这些水果都是维生素丰富的水果类。这种类型的水果是我每年秋季必备的水果，尤其是柚子，好吃的柚子能够让我一天不吃饭。

　　其实，我还挺喜欢吃草莓、樱桃、西瓜、哈密瓜、猕猴桃等等等等好多的水果呢！每年夏天，我都要去草莓园去摘草莓吃，我觉得特别有意思，可以在学到一些知识的同时吃到好吃的水果。等到樱桃成熟时我也经常买樱桃吃，可惜的'就是我们这里不产樱桃，所以樱桃有点小贵，不能天天吃，不过西瓜哈密瓜之类的水果完全弥补了我这个遗憾，我们这边的西瓜哈密瓜之类的比较便宜，足够我从初夏吃到初秋时节了，让我可以好好的过一把水果的瘾。

　　我喜欢吃的水果有很多种，数都数不过来，除了前面说的，还有荔枝、龙眼、柿子、李子、桃子、芒果、木瓜、等等等等太多的水果了，水果给我带来了很多的营养物质，让我的身体变得更加健康了，所以我爱水果，更爱水果带给我的营养与美味。

　　大家跟我一起来多吃水果吧。

小学作文400字 篇4

　　我喜欢弹古筝。我似乎对音乐有着特殊的感情。自从我经过琴行，听见了那一种美妙古典的音乐，便进去一看，原来是在演奏古筝。我被这音乐陶醉了，便恳求妈妈让我学古筝，妈妈答应了。从那时起，我就与古筝结下了不解之缘。

　　古筝终于搬到我们家了。那古筝造形很奇特，“头”大“身子”小，21根弦，21个拱，一股古色古香的气味，立刻感染了我。初学时，古筝老师对我说：“先认识古筝的基本结构，绿的琴弦是嗦……”我认真地听着，现在学习指法，勾托抹托，哆咪哆咪，来一遍。”终于可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的声音传入我耳朵，“再来一遍。”我有了劲，“哆咪哆咪……”老师老是我这么弹，我不禁想：这么简单的弹法，我早就掌握了，老师还不早点教我弹曲子？老师好像看透了我的心思，对我说：“不练熟指法，怎么弹古筝呢？”啊，原来指法这么重要。

　　学了一段时间，我的.指法熟了，老师便教我开始弹曲子《小鸟朝凤》，婉转动听的鸟鸣声霎时间进入我的耳朵，一忽儿两只黄鹂“倏”地从这个枝头飞到那个枝头，恰恰啼叫着；一忽儿百灵鸟“啾啾啾”地叫几声，和着音。“布谷，布谷……”布谷鸟地唱起了欢快的歌。就在这时，凤凰鸟带着缤纷的色彩，啼叫起来，许多鸟儿围着凤凰鸟盘旋，舞动……就连乌鸦也过来凑了热闹。无数只鸟儿欢快地在这儿开起了演唱会。这仿佛是一幅精彩的画面。

　　这美妙的音乐声更激起了我学古筝的信心。古筝课上完后，我回到家，弹得更起劲了。所有的假日我都是在弹古筝中度过的。

　　我爱弹古筝，它不仅培养了我在学习上的顽强毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到音乐艺术的美和乐趣。

小学作文400字 篇5

　　今天，是我们秋游的日子。一大早，我来到了学校。同学们背着五颜六色的背包，提着各种各样的好吃的东西叽叽喳喳，活像一群快乐的小鸟，等待着出发。

　　上车后，同学们兴奋得又说又笑，巨大的嬉闹声几乎要把车子都掀翻。大约十点钟，我们乘坐的旅游包车浩浩荡荡地开进了秋游的目的地——启明教育基地。

　　一进门我就看见了大大小小的鼓和铜锣，排了长长的好几排，感觉特别新奇。导游一声令下，我们蜂拥而上，迫不及待地找了一个鼓或锣，用劲地敲了起来，我的妈啊！顿时整个山谷响起了震耳欲聋的锣鼓声，令人觉得仿佛置身于古代的战场一般，锣鼓喧天，杀声阵阵……

　　再往里走，还有鱼池、小溪、烧烤场和一些娱乐设施，放眼望去，远处是一座座笔陡的山，这里的景色真美啊！

　　就在老师“自由活动现在开始！”的话音刚落，我们就像放出笼的小鸟一样，四散而开，同学们有的捉鱼，有的'打水仗，有的打台球，有的磨豆浆，玩得不亦乐乎。

　　在这儿，最令我难忘的就是亲自动手磨豆浆了。我首先把黄豆和水放进磨盘里，然后，我就使劲地转着木杆，一不小心，豆浆全洒在了地上，还弄湿了我的裤子。同学们看了，先是哈哈大笑，紧接着，都过来帮我的忙。这一次豆浆没有洒，白白的豆浆缓缓地流了出来，我开心极了，小心地用杯子接住了豆浆。看着这带有浓浓豆香味的豆浆，我笑了，大家也笑了。

　　这次秋游，我们不但玩得非常开心，而且还增强了我们的互助精神。这真是一次有意义的活动啊！

小学作文400字 篇6

　　人生的渡船上，不可能是永远的一帆风顺，难免会有些或大或小的波浪，成为我们前进的障碍。到时，我们将有两条路可以选择——前进和返回。当你选择了返回，后果显而易见，你会回到自己曾经走过的地方，到头来，即使经历了不少苦难，可却仍是一事无成。反之，当你选择了前进，那你也就选择了艰难险阻，需要你付出超人的代价，因为你需要跨越它——即使你还没有看到前方那美丽的风景……

　　这就是人生，你永远都无法更改自己的.选择，而一个人的一生，又要经受多少这样的选择！每一个选择，都会决定你一生的道路。

　　但是，无论什么情况，我总会选择前进。只是因为，我喜欢跨越障碍。

　　我喜欢跨越障碍。障碍或许会使你陷入愁苦和烦恼当中，但它亦是在磨练你坚强的意志；障碍注定会很难跨越，甚至会让你付出无法估量的代价，但是，你跨越障碍之后的喜悦，却是别人永远也无法体会到的！

　　我喜欢跨越障碍。我无法找到一个准确的词语来描述那种感觉。它既像是心中的石头落了地，又似是闷热的天空降了雨。总之，它是一种坚持后的畅快淋漓、痛苦后的幸福美满……

　　我喜欢跨越障碍。我钟爱于回忆，美好的回忆也许会令我轻轻微笑，可越是艰难困苦的回忆反而越是我的心灵为之一颤。每每跨越了一个障碍，静下心来回忆为战胜困难而努力的瞬间，我总会感慨万千！

　　走在路上，我喜欢跨越障碍；人生路上，亦是如此……