幼儿园防震减灾教育活动方案

幼儿园防震减灾教育活动方案

　　防震减灾就是防御和减轻地震灾害。主要的解法是设计提高防震能力的建筑。以下是小编帮大家整理的幼儿园防震减灾教育活动方案（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案1

　　活动目的：

　　通过开展防灾减灾宣传日活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

　　活动时间：

　　5月12日

　　活动内容及形式：

　　1、利用电子屏幕播放滚动宣传标语。

　　2、以告家长倡议书的形式进家庭开展防震减灾宣传教育活动。

　　3、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

　　4、开展一次防灾应急逃生演练活动(全园师幼)。

　　5、开展园内安全大排查活动，对存在安全隐患的.地方及时消除及整改。

　　活动要求：

　　1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

　　2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

　　3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

　　4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案2

　　根据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日防灾减灾日和5月7日至13日防灾减灾宣传周的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：

　　一、指导思想：

　　以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持安全第一、预防为主的'方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

　　二、活动目的：

　　通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月7日5月13日

　　5月12日为防灾减灾日

　　四、活动内容及形式：五个一活动

　　1、组织一次国旗下讲话。

　　2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

　　3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。

　　4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)

　　5、开展一次应急逃生演练活动(全园师幼)。

　　五、班级教育活动内容安排：

　　1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

　　2、结合健康活动，学习防火灾知识。

　　3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

　　4、参加园内逃生演练活动。

　　六、活动要求：

　　1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

　　2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

　　3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注

　　4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案3

　　主题名称

　　5.12防灾减灾日

　　组织单位

　　xx市艺术幼教中心南园幼儿园

　　活动主题

　　减少灾害风险、建设安全城市

　　活动时间

　　20xx.5.11～5.17

　　活动目标

　　以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。

　　具体措施

　　班级

　　⒈开展1个集体防灾教学活动(放在下午，可结合安全平台内容进行)

　　⒉按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。

　　⒊班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。

　　⒋向家长发送防灾减灾公益短信。

　　⒌师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。

　　年级组

　　各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组情况定。(安排下午进行)

　　教师

　　⒈学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)

　　⒉备课组开展灾害风险隐患排查。

　　⒊师生地震演练活动。(无准备常态情况下)

　　园部

　　⒈网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾)

　　⒉电子屏发布防火防震防洪标语。(高)

　　⒊灾害风险隐患排查。(顾、保健朱、沈)

　　上交资料(需纸质一份，电子一份)：

　　⒈集体防灾减灾教学活动备课。

　　⒉班级网页上发布关于防火防震防洪的.知识内容。

　　⒊向家长发送防灾减灾公益短信。

　　⒋年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。

　　⒌相关照片若干。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案4

　　一、活动目标：

　　1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　2.教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

　　3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　二、活动准备：

　　1.录像和图片

　　2.了解地震中自救的基本常识。

　　三、活动过程：

　　(一)感受地震给人类带来的灾难.

　　1.讲述地震来临时的情况。

　　看录像,提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)

　　再看一遍录像,知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

　　2.看录像(ppt)

　　人们安全撤离的图片(录像)

　　(二)教幼儿安全有效的撤离

　　1.学习正确的撤离动作.

　　提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　　2.出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

　　观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导

　　幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

　　4.组织幼儿

　　5.让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

　　(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的'家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

　　(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

　　(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

　　(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

　　(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

　　(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案5

　　根据上级关于组织开展“5.12防灾减灾”活动的通知要求，特制定xx幼儿园20xx年度“5.12”防灾减灾活动方案。

　　一、活动主题：

　　“增强防灾减灾意识”

　　二、活动时间：

　　20xx年5月10日至5月12日。

　　三、活动形式和内容：

　　1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。

　　2、组织孩子观看一部涉及灾害的影视作品。

　　3、进行一次安全教育主题活动。在5月12日中午进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的.教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的`教育主题活动。

　　4、安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。

　　5、组织进行一次防震逃生演练活动。

　　6、幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。

　　7、电子显示屏滚动播出活动信息，营造防灾减灾的氛围。

　　四、活动要求：

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我园安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

　　3、及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案6

　　一、目标和任务

　　为更好地保护师生生命安全，增强全体师生防火防震意识，培养学生防御自然灾害的能力，在灾害面前做到不惊慌，全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。特举办此次防火防震演练活动。

　　二、活动安排

　　1、演练时间：20xx年5月12日下午9：：00

　　2、演练地点：薛镇中心幼儿园院内

　　3、参加人员：薛镇中心幼儿园全体教师以及全体幼儿。

　　4、组织领导：

　　总指挥：张胜利（校长）

　　总调度：武增峰

　　现场指挥：李娜徐雅琴各班班主任

　　三、活动内容

　　1、防震安全知识普及：如何预防面对地震、空袭等突发事件的`逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。

　　2、突发事件的演练：地震、空袭、火灾等正确逃生自救演练。

　　四、活动程序（按时间顺序）

　　1、地震、空袭突发事件等正确逃生自救演练

　　方式：（1）确定时间9：00准时开始，一听到警报声就开始演练（主要提高各班幼儿的警觉性和班主任的组织情况）。（2）各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校广场。

　　安全责任人：各班班主任

　　各楼层撤离指挥：二楼撤离指挥：李娜

　　一楼撤离指挥：徐雅琴

　　2、正确使用干粉灭火器等演示及教师操作。（武增峰负责）

　　方式：分班在学校广场观看演习并实践操作灭火器。

　　安全责任人：各班班主任

　　3、活动总结

　　xxxxx

　　五、活动器材准备

　　1、专业灭火器２只。

　　2、火盆1个。

　　注：撤离的具体安排

　　具体撤离要求：听到警报后各班在班内课桌边排成四列纵队，有序的从教室直接撤离到广场的指定集中地点，不能在走廊和楼梯上停留，动作要做到快静齐。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案7

　　为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据《福建省教育厅关于开展“5.12”全省防震减灾宣传教育周活动的通知》(闽教安〔20xx〕14号)及湖头中心学校防震减灾宣传周活动方案，决定5月6日至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的`方针、政策，有效地开展防震减灾宣传教育，动员广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。

　　二、成立防震减灾宣传领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　办公室主任：xxx

　　三、实施步骤

　　(一)学习动员阶段

　　1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

　　2、明确职责，有针对性地开展活动。

　　(二)贯彻实施阶段

　　通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

　　(1)集中一周时间，开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大幼儿园防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。

　　(2)在活动中增强“防震减灾”教育

　　1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。

　　2、把地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的一项重要内容，进一步提高幼儿的预防、避险、自救能力。努力发挥幼儿园教育的主渠道作用，组织幼儿集中观看《应对地震灾害公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频;组织、引导师生浏览各级地震部门网络及各类地震科学网站，学习防震减灾科普知识;通过组织早谈、集中教育等活动，在师生中宣传普及应急知识，让幼儿园师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。

　　3、制订幼儿园地震应急疏散预案，认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

　　4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对幼儿进行防震减灾的知识讲座，举行各种丰富多彩的活动，如观看录象、图片、逃生演练等，幼儿可以自主选择想要参与的项目，这种开放式的教育形式，更加有针对性地对幼儿进行教育，争创防震减灾科普教育示范幼儿园。

　　四、总结深化阶段

　　幼儿园要认真贯彻落实防震减灾宣传教育周活动，及时总结从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案8

　　为认真贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提高学园师生自救自护意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：

　　一、指导思想

　　通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

　　二、活动主题

　　科学减灾，依法应对

　　三、时间安排

　　20xx年5月11日至17日

　　四、活动内容

　　（一）成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组

　　组长：张珊珊

　　副组长：王锦芳 颜甜甜

　　成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐

　　（二）举行“八个一”活动。

　　1.一次启动仪式。

　　利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题讲话，对全园师生进行安全教育。

　　2.一次专题会议。

　　召开全体教师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动方案，布置活动安排。

　　3.一次安全隐患排查。

　　开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

　　4.一次专题教育活动。

　　各班根据本班幼儿年龄特点及兴趣水平，借助集中活动、游戏或故事等组织形式，对幼儿开展防灾减灾的安全教育，帮助幼儿掌握日常基本的安全知识，懂得基本的防范方法。

　　5.一次防灾减灾动画片。

　　各班教师组织幼儿观看防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力。

　　6.一次应急疏散演练活动。

　　学园组织全员师生进行一次“防踩踏暨地震”疏散演练活动，通过模拟疏散，提高师生的应急意识及面对灾难的安全疏散能力。

　　7.一次防震减灾的的电子信息化宣传。

　　学园利用电子显示屏、网站、微信群、QQ群等现代信息化手段，向全园师生、家长发送宣传教育标语，增强师生、家长们的防灾减灾的安全意识，提高防范行为。

　　8.一次总结反思。

　　学园及时对活动开展情况进行信息报道，并做好反思、推进，重点总结本次宣传教育周工作成效及需要进一步加强的方面，为今后开展活动做好借鉴。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案9

　　一、设计意图

　　"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　二、活动目标

　　1、知道简单的地震知识。

　　2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　三、活动准备

　　1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

　　2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，

　　四、活动过程

　　(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

　　1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?

　　2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

　　3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?

　　(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

　　1、看完后教师引导：地震是怎么产生的?

　　2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

　　3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢?

　　4、幼儿自由发表。

　　5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

　　6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?

　　7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

　　8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

　　(三)教幼儿安全有效的撤离

　　1、学习正确的撤离动作，提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　　2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手，女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间)

　　4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　　活动结束。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案10

　　设计意图：

　　四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。

　　活动目标：

　　1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

　　2、情境迁移，进行地震自救演练。

　　活动重难点：

　　1、重点：能仔细观察画面，理解图片内容。

　　2、难点：认识、了解地震，学会地震自救的基本常识。

　　活动准备：

　　1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。

　　2、地震博士图卡。

　　3、模拟地震的声音磁带、录音机。

　　活动内容：

　　一、认识、了解地震：

　　1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”

　　2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书《地震自救》，我们一起来看一看。

　　PPT图片2、3：观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的?

　　PPT图片4、5：观察图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震。”，我们的城市发生了什么变化?

　　3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策?

　　二、学习地震自救基本常识：

　　1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你也能从容应对。”

　　2、PPT图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形?

　　(屋子怎么了?电灯怎么了?小朋友们怎么了?屋子里会有些什么声音?)

　　3、幼儿猜测：屋里还会有些什么东西?

　　4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音?

　　PPT图片7：书架怎么了?书架上的书会怎么样?

　　PPT图片8：玻璃窗会怎么样?发出什么声音?

　　PPT图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音?

　　PPT图片10：抽屉又会发生怎样奇怪的变化?

　　5、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。

　　6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思?地震结束后，我们要怎么做?

　　7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。

　　三、地震自救演练：

　　1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

　　2、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

　　3、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。

　　四、庆贺自救成功。

　　幼儿园防震减灾教育活动方案11

　　活动目标

　　1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

　　2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　重点难点

　　重点：了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。

　　难点：如何在地震中安全逃生。

　　活动准备

　　有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等

　　有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频

　　活动过程

　　开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?自己有何感想?

　　教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

　　基本环节：地震中如何逃生?

　　1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?

　　2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

　　3、教师总结：在地震中逃生的方法。

　　①当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的'墙下。

　　②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

　　③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

　　结束环节：(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

　　延伸环节：

　　让幼儿收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览”角。