优秀借物抒情作文

优秀借物抒情作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀借物抒情作文，希望对大家有所帮助。

优秀借物抒情作文1

　　周末，天气晴朗，云龙湖碧波荡漾、杨柳依依，我们来到了湖东路的十里杏花村赏杏花。

　　杏花林大约有十里路长，所以叫十里杏花村。每逢春天，杏树上就开满杏花，整个杏林就变成了杏花的海洋，引得远近的游客前来观赏。

　　远远望去，杏林白的像雪，粉的像霞，一阵阵微风吹来，那香气把我深深吸引，并把我带入杏林。

　　近看树枝，上面开满了杏花，密密层层，一团团，一簇簇。树枝向外伸展，像小孩子的手一样张扬着，好似在说：“过来看看我吧，看我长得美吗？”有的向里长，则像个害羞的'小姑娘，美极了！

　　摘一朵杏花，花瓣是那么脆弱，如雨滴状，美丽自然。它约有二十多个雄蕊和十个雌蕊。雄蕊“张扬”雌蕊“内向”，花儿们受粉后，就会长出一颗颗又大又甜的杏来。

　　当然每朵杏花也有一滴甜甜的蜜。摘一朵杏花，把根部放入口中，吮吸里面甜甜的蜜，让那一滴慢慢地流入喉咙，心也觉得滋润起来。

　　两位相濡以沫的老人，来到了一棵粉红色的杏花树下，老奶奶轻轻摘下一朵，将它靠近脸，慈祥的脸上流露出甜蜜的笑容。老爷爷手拿相机不停地拍，仿佛老奶奶又回到了当年那美丽的时刻。

　　旁边的一个四口之家，在一棵白色的花树下玩游戏。爸爸做出了骑马的动作，小弟弟和小妹妹爬上去，爸爸艰难地走着，不时学着马叫声。妈妈则一边拍照，一边摇着杏树，使杏花像雪一样纷纷扬扬的落下来，孩子们高兴地大喊：“下雪了！下雪了！杏树下雪了！我要堆雪人！我要打雪仗！”

　　哦，杏花！你没有桂花那迷人的香气；你没有梅花那样坚强；你没有牡丹那样富丽堂皇。但你有你的清幽，有你的纯朴，平凡而短暂的生命同样绽放了精彩！

优秀借物抒情作文2

　　同学们都说世界上最平凡的东西莫过于粉笔，但我却不这么认为，我觉得它是伟大的，我们敬爱的老师就是用一根不平凡的粉笔为我们撑起了一座知识的大殿堂。

　　老师每天在讲台上用粉笔一字一划地写出我们所要学习的字，粉笔牺牲了，变成一朵朵雪花，落在教室里，变成了“银川”；落到老师的头上，把老师的青丝染成了白发；落到我们身上，变成甘露，留进我们的心中。

　　上课玲声响了，老师走进教室，拿起粉笔，给我们讲课，从老师那嘶哑的声音，我可以判断出老师身体不舒服。但老师仍面带笑容，用粉笔构画出我们学习的内容。你看你看，粉笔灰又飘落到老师的`头发上，头发又白了一根。日子一天一天地过了，老师不知用了多少盒粉笔，也不算不清楚有多少粉笔灰落到老师头上，搞得老师原本乌黑发亮的头发掺杂了好多好多根白头发。而粉笔构画出来的内容却变成一颗颗晶莹剔透的露珠，滋润着我们这些花朵，祖国明天的希望，我们越开越红，越开越灿烂！

　　望着老师头上的一根根白发，眼角旁的一道道邹纹，我流下深情的泪水。我、我、我恨粉笔，恨它染白了老师的头发。试问一句：老师值得吗？老师用汗水用心血换来了我们的知识，可自己呢？却被粉笔灰染白了头发，被粉笔灰飘走了自己的青春。我赞叹老师，因为老师为自己这份工作抱怨，他仍每天站在讲台上，用粉笔为祖国的花朵灌溉阳光，灌溉雨露，不求回报，总是默默无闻的。

　　噢！原来我理解错误了。我不再恨粉笔，我爱粉笔，因为我读懂了粉笔，读老师，更读懂了老师那份藏在粉笔里的深情，那份深情比山还高，比海还深，你读懂了吗？