运用比的句子

运用比的句子

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编整理的运用比的句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

运用比的句子1

　　句子分析器，或者称作句法分析器（parser），是一种对自然语言进行处理的工具，它通常被应用在语言学、计算机科学和人工智能等学科领域。

　　句子分析器的主要工作是对给定的句子进行语法结构分析，从而理解这个句子的意义。它可以帮助我们理解句子中的词汇和短语如何组合在一起形成语法结构，同时也能解析出句子的构成元素，比如主语、谓语、宾语等。

　　在具体操作中，句子分析器通常首先会将句子分解成词或短语（tokenization），然后使用一组规则（通常是从一种语言学的理论模型，如转换生成语法或依存语法中得来）来分析这些词或短语之间的'关系。

　　句子分析器也常常被用于机器翻译、语音识别、文本摘要、情感分析等任务中，帮助提高这些任务的准确度和效率。

　　AI时代来临，如何运用句子分析器提高语言能力？

　　随着人工智能技术的飞速发展，语言分析器作为一种重要的自然语言处理工具，越来越受到人们的关注和欢迎。其中，句子分析器是语言分析器中的一种重要类型，它可以对句子进行语法分析和语义分析，帮助人们更好地理解和运用语言。

　　在当今社会，无论是文学创作、商务沟通还是日常生活中，人们都需要运用语言来表达自己的思想和情感。而句子分析器可以帮助人们更好地理解语言的结构和意义，提高人们的语言能力。

　　句子分析器可以帮助人们更好地掌握语法知识。通过分析句子的语法结构，人们可以了解不同词语之间的关系和作用，进而更好地掌握语言的规律和特点。

　　句子分析器还可以帮助人们提高阅读理解能力。在阅读文章时，句子分析器可以帮助人们更好地理解文章中的句子结构和语义关系，进而更好地把握文章的主旨和思路。

　　句子分析器还可以帮助人们提高写作能力。通过分析句子的结构和语义，人们可以更好地掌握语言的表达方式和技巧，进而写出更加准确、流畅、生动的文章。

　　目前，越来越多的企业和机构开始重视自然语言处理技术的应用和发展。例如，、谷歌等大型互联网企业已经开始研发并应用自然语言处理技术，推动人工智能技术的发展和应用。

　　句子分析器作为一种重要的自然语言处理工具，具有广泛的应用前景和潜力。通过运用句子分析器，人们可以更好地理解和运用语言，提高自己的语言能力。相信在不久的将来，句子分析器将会成为人们学习和生活中不可或缺的一部分。

运用比的句子2

　　拟人

　　1、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

　　2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　3、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

　　4、秋天是秀丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　5、录音机理解了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

　　6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　7、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

　　8、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，但是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　9、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

　　10、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

　　11、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　12、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

　　13、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

　　14、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

　　15、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

　　16、那点薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　17、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的`大地。

　　18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

　　19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

　　20、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　21、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

　　22、花儿在秋风中笑弯了腰。

　　23、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

运用比的句子3

　　1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

　　2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

　　3、真理它却不会弯腰。

　　4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　5、蜡炬成灰泪始干。

　　6、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

　　7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　8、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

　　9、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

　　10、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　11、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　12、鸣蝉在树叶里吟唱。

　　13、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

　　14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

　　15、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

　　16、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

　　17、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

　　18、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…

　　19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

　　20、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的.林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　21、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

　　22、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

　　23、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

　　24、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　25、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

　　26、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　27、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　28、行道树笔直地站在路边。

　　29、春天就像健康的老人，另人回味。

　　30、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

　　31、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

　　32、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

　　33、花儿在风中笑弯了腰。

　　34、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　35、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

　　36、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

　　37、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

　　38、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

　　39、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

　　40、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

　　41、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

　　42、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　43、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　44、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

　　45、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

　　46、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

　　47、落叶随着风高低起舞。

　　48、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

　　49、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

　　50、月亮一露面，满天的星星惊散了。

　　51、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

　　52、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

　　53、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　54、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

　　55、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　56、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

　　57、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

　　58、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　59、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

　　60、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　61、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

　　62、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

　　63、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　64、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

　　65、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

　　66、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

运用比的句子4

　　1.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

　　2.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

　　3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

　　4.小朋友乘棉花糖气球飞来。

　　5.交语速装束，络绎如浮云。

　　6.精妙世无双。

　　7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

　　8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

　　9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

　　10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。

　　12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

　　13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　14.他说他饿得能吃下一整只牛。

　　15.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

　　16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

　　17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。

　　18.我的心像刀绞一样。

　　19.天空中下起了豆大的'雨点。

　　20.烈日下，柏油路都快融化了。

　　21.这橘子酸得我的牙都快掉了。

　　22.他饿得都可以把一头大象给吃了。

　　23.我们高兴得一蹦三尺高。

　　24.他家穷得快揭不开锅了。

　　25.玻璃干净得能当镜子。

　　26.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

　　27.巴掌大的地方还开宴会？

　　28.班里静得连针掉了都能听见。

　　29.云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

　　30.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

　　31.一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

　　32.隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

　　33.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

　　34.一滴太白酒，十里草木香。

　　35.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。

　　36.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

　　37.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

　　38整个礼堂挤得连根针也插不下。

　　39李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

　　40有一位小姐,她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般.

运用比的句子5

　　1.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　2.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

　　3.小狗伸了一个懒腰。

　　4.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

　　5.落叶随着风高低起舞。

　　6.行道树笔直地站在路边。

　　7.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

　　8.阳春三月，沉睡了一冬的.银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

　　9.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

　　10.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

　　11.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　12.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

　　13.微风柔和地爱抚我的面孔。

　　14.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

　　15.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　16.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

　　17.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

　　18.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

　　19.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

　　20.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

　　21.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　22.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

　　23.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶。

　　24.晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

　　25.梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了

运用比的句子6

　　1、你来了，我来了，他也来了，歌咏比赛的选手和观众都来了。看呐：老师脸上带着笑容，学生脸上带着笑容，评委脸上也带着笑容，连花儿都带上了笑容。

　　2、贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转。

　　3、山谷回音，他刚离去，他刚离去。

　　4、再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

　　5、一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……

　　6、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

　　7、我该怎么办，怎么办，怎么办？我反复想，反复想，……终于有了答案，不放弃！

　　8、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　9、大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服；她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去；她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜；她含着笑，用手掏着猪吃的'麦糟；她含着笑，扇着炖肉的炉子的火；她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦。

　　10、终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！

　　11、她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。

　　12、如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。

　　13、南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。

　　14、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。

　　15、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

　　16、你永远寓居在太阳升起的处所，你永远栖身在人民心里……

　　17、啊！大家都愉快得叫起来，雨来没有死，雨来没有死！

　　18、风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座深谷之间的竹桥，也一天比一天往上长。

　　19、如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。

　　20、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　21、花开花落，她长大了，花开花落，她变美了，花开花落，她更成熟了。

　　22、我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。

　　23、我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！

　　24、春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

　　25、魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。

　　26、从窗子到门是七步，从门到窗子还是七步。

　　27、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

　　28、不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。

　　29、一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……

　　30、他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

　　31、因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。

　　32、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。

　　33、正在天上演习的飞机忽而上升，忽而下降，忽而盘旋，忽而俯冲。

　　34、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。

　　35、“黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”

运用比的句子7

　　1、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。

　　2、我第一次见到小木老师时,她穿着白色的t恤,深黑的裤子和米黄色的运动鞋.并未给人温柔似水亦或精明干练之感,而是显得冷静和缓.

　　3、他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.

　　4、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠

　　5、荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。

　　6、高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，剑一般的眉毛斜斜飞入鬓角落下的几缕乌发中。英俊的侧脸，面部轮廓完美的无可挑剔。

　　7、他身材短小，结实得像一颗左轮的籽弹。

　　8、圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。

　　9、要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属,这就是我的臭美老爸,怎么样?“说谁呢?说谁是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命呐!

　　10、这是一只畸形的脚，脚背高高地隆起，四根指头弯下去，差不多连成一块肉紧紧地贴在脚掌上，只剩下大拇指孤零零地露在外面，好像一个尖尖的粽子角——这不是人的脚。这倒像是用面粉捏成的白白的东西。

　　11、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

　　12、他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。

　　13、他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的`大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草，都快耷拉到眼镜上了。

　　14、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

　　15、瑟瑟几响，花树分开，钻了一个少女出来，全身紫衫，只十五六岁年纪，比她尚小着两岁，一双大眼乌溜溜地，满脸精乖之气。

运用比的句子8

　　1、在教室里，学生们发出了噪音，几乎把屋顶撞倒了。

　　2、才过了一个小时，我就觉得几个世纪已经过去了。

　　3、当他抬头一看，一个巨大的银灰色的东西从他的脑袋里钻了出来。它的翅膀展开，像一只古老的鹰在深蓝色的天空中翱翔。

　　4、大楼几乎比天空还高，已经在云层的边缘。

　　5、街上的人太多了，连一根针的地方都没有。

　　6、看到孩子在吃火腿肠，小明满地口水。

　　7、湖面上投下了绿色的影子，整个湖面都染成了绿色。树叶是那么的绿，那种绿，势不可挡，我的眼睛里充满了绿色，没有别的颜色。

　　8、阻止它。哥哥的歌比乌鸦的还难听。

　　9、你的光芒，你的声音，你的足迹，你的关心。

　　10、哇，好大，好壮观！这就是我一直想看的.央视大楼，瞧，它就像擎天柱一样高耸入云。

　　11、天上的星星比我的朋友还多。

　　12、汽车像箭一样快，很快就到了目的地。

　　13、这座大楼太高了，我乘电梯上了顶楼，发现脚下乌云密布。

　　14、一座危险的建筑物有一百英尺高。不敢大声说话，怕惊天动地。

　　15、柏油路晒了，连店门前的铜牌似乎也要晒了。

　　16、飞机以飞碟的速度在蓝天上飞行。

运用比的句子9

　　1、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　2、做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

　　3、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

　　4、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

　　5、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

　　6、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

　　7、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

　　8、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

　　9、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

　　10、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

　　11、35) 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

　　12、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

　　13、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

　　14、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

　　15、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

　　16、绿油油的草被风吹弯了腰。

　　17、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

　　18、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

　　19、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

　　20、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

　　21、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

　　22、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!

　　23、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

　　24、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　25、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

　　26、小树摆动着枝叶,向我们点头笑

　　27、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

　　28、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

　　29、响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

　　30、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

　　31、才饮长江水，又食武昌鱼。

　　32、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

　　33、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的'歌儿。

　　34、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

　　35、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 。

　　36、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　37、她还没有端酒怀，就醉了。

　　38、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

　　39、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　40、宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。

　　41、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

　　42、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

　　43、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

　　44、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

　　45、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

　　46、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

　　47、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

　　48、只能看到巴掌大的一块天地。

　　49、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

　　50、真理它却不会弯腰

　　51、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

　　52、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

　　53、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

　　54、爱护书籍吧，它是知识的源泉。

　　55、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

　　56、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

　　57、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

　　58、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

　　59、月亮一露面，满天的星星惊散了。

　　60、花儿在秋风中笑弯了腰。

　　61、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

　　62、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　63、鸣蝉在树叶里长吟

　　64、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

　　65、在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

　　66、整个的是块空灵的蓝水晶。

　　67、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

运用比的句子10

　　1、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.”

　　2、“将军百战死,壮士十年归.”

　　3、“开我东阁门,坐我西阁床.”

　　4、“当窗理云鬓,对镜帖花黄.”

　　【互文修辞手法简介】

　　一、什么是互文，它有何特点?

　　互文是汉语中特有的修辞手法，也叫互文见义，或简称互见。所谓互文，指的是一个完整的意思，根据表达的需要，有意将它拆开，分别放在两句中(多数情况是这样，有时也放在一句中)，在理解时应前后拼合，才能正确理解语意。其特点是上下文意互相呼应，互相补充，参互成文，合而见义。互文的语言形式多为两句式，也有其他句式，但极为少见。在具体的使用中，互文能使文字简洁、含蓄、生动并加强语气;也能使语言表达具备形式美和音乐美，以达到理想的表达效果。

　　二、在学习中会遇到哪些互文修辞现象?

　　互文在文学作品中的运用非常广泛，从大的方面讲，主要有三个方面：一是在古诗文中的运用;二是在成语中的运用;三是在现代汉语中的运用。为了便于理解，本文在援例时主要以中学阶段学习的篇目为主，并辅之以少量课外的但大家都耳熟能详的诗文。

　　1、互文在古诗中的运用。

　　(1)不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

　　(2)当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰辞》)

　　(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

　　(4)旦视而暮抚。(柳宗元《种树郭橐驼传》)

　　(5)东西植松柏，左右种梧桐。(《孔雀东南飞》)

　　(6)屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?(王勃《滕王阁序》)

　　(7)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)

　　(8)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。(杜牧(《阿房宫赋》)

　　(9)主人下马客在船。(白居易《琵琶行》)

　　其中(1)(2)(3)句为初中所学篇目，此三例的.互文理解依次是：(1)不以外界景物和自己的境遇好而喜，也不以外界景物和自己的境遇坏而悲。(2)当窗对镜理云鬓贴花黄。(3)受任奉命于败军危难的时刻。

　　后六例都是高中所学篇目，其互文理解依次是：(4)早晚去看，早晚去抚摸。(5)东西左右都植(种)上了松柏和梧桐。(6)使贾谊含屈在长沙，使梁鸿逃身在海边，并非是没有圣主和圣明的时代。(7)牵牛星和织女星皆遥远明亮。(8)燕、赵、韩、魏、齐、楚各国经营所得的和收藏所得的精英(珍器重宝)。(9)主人和客人都下马并上了船。

　　2、互文在成语中的运用。

　　汉语成语中也经常使用互文，如风调雨顺应理解为风和雨都调匀、适宜(即风雨都调顺);南腔北调应理解为南腔调，北腔调(指南北腔调掺杂，口音不纯);标新立异应理解为标新异，立新异(指标明和创立新奇的与众不同的主张);吞云吐雾应理解为吞吐着云雾(吞的对象是云和雾，吐的对象也是云和雾);残羹冷炙应理解为剩下的冷的汤汁和烤肉(残修饰羹和炙，冷也修饰羹和炙)。

　　3、互文在现代汉语中的运用。

　　相比较而言，互文这种修辞手法主要出现在古汉语(成语)中，在现代汉语中也有但不常见，如中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功(鲁迅《记念刘和珍君》)。这里的中国军人并非只屠戮妇婴，同样八国联军也并非只惩创学生;而是中国军人和八国联军既屠戮妇婴又惩创学生。这样就上下两句参互成文，简洁有力。

　　三、互文与对偶的区别。

　　对偶是把字数相等或大致相等、结构相同或相近、意义相关或相对的两个句子或短语对称地排列在一起的修辞手法，又称对仗或俪辞。

　　对偶从结构上讲，可以分为严对和宽对;而从内容上讲，可以分为正对、反对、窜对、自对、倒对、扇对、磋对、借对等八大种类。严对和宽对是就宏观角度而言的;而正对、反对、窜对、自对、倒对、扇对、磋对、借对等八种对偶是就微观角度而言的，前后两者并不矛盾，而且有包含关系。在现代汉语中区别对偶与互文的关键是理解其表达内容(语意)：对偶可以独立完成语意的表达，不需要前后(或上下)内容相互拼合，而互文则必须相互拼合才能正确全面的理解语意。比如范仲淹《岳阳楼记》中的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，还有王实《西厢记·长亭送别》中的泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。前者属于对偶中的宽式反对，后者属于宽式正对。前者上句极言先忧而下句极言后乐;后者则上下句皆言相思之悲、离别之恨。又如罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊(《桃花扇·哀江南》)和态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风(《红楼梦·林黛玉进贾府》)。这两例也不是互文，前者的灯船只指端阳之事，酒旗特指重九(重阳)习俗，绝不能兼指拼合;后者对林黛玉表情神态的细致描写也不能兼指拼合，比如描写眉的内容，就不能兼指描写面的内容，反之亦然。

　　这些对偶句都不能理解为互文，因为上句的内容不需要下句的内容来兼指拼合，下句的内容也不需要上句的内容来兼指拼合，上下句都可以独立表达其语意。它他不具备互文参互成文，合而见义等特点。

　　除此之外，对偶还有一种特殊的形式互对(互文与对偶兼用，也称互文对)。比如《木兰辞》中的将军百战死，壮士十年归。其中将军对战士，百战对十年，死对归，词性相同、结构一致，但平仄不相对，属于宽式正对。在理解语意时又应该上下拼合，互文见义，指的是：将军或百战死，或十年归;壮士或百战死，或十年归。还有上文援引的《古诗十九首·迢迢牵牛星》的诗句，以及《记念刘和珍君》中的例句都是互文对(既属于互文又属于对偶)。

运用比的句子11

　　1、如今的他可不比以往了,要持盈保泰,怎么会为了别人的事再去冒风险?

　　2、他冲刺似的朝出事地点飞去，那速度，真好比两肋生翅，脚底生风。

　　3、他是一个无与伦比的人物。

　　4、良好的感觉和高雅的风度之间的关系，就好比因与果的关系。

　　5、永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。

　　6、成功好比一张梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处。

　　7、每天上学我都比同学来的早。

　　8、阅历好比营养能让人更好的成长。

　　9、你一天比一天好了。

　　10、她当起家来谁也比不了。

　　11、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。

　　12、远远望去，杏花林成了一片花的海洋。它开的像阳光下的火团，真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比。

　　13、一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值愈小。

　　14、人生当中，第一个或者第一次永远是难忘的，永远比眼前的好，不是说第一个真的有多么好，而是正因那是第一个。

　　15、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

　　16、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。

　　17、理想就是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。有一个人曾经说过：没有志向的人就好比没有动力的船，只能随波而行。一个人有了远大的理想，就是在困难中也会感到幸福。

　　18、学习就好比爬山，获得的知识就好比登顶，同样让你很兴奋！有种胜利的自豪的感觉！

　　19、人的认识上的障碍好比一堵墙，如果不能及时超越过去，就等于把自己关在墙内打转，不能翻过这墙，就不可能有所作为。

　　20、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

　　21、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

　　22、永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。

　　23、打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。

　　24、大胆的见解就好比下棋时移动的一仃棋子，它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。

　　25、让我们去寻求那些淳朴、敦厚的人的爱情吧。他们的愚昧远比我们的知识更为可贵。

　　26、我就是那针，我的心眼，比针眼更小。但，我比针更尖利。

　　27、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

　　28、世界人民只有团结起来，反抗美元霸权，才能让世界更加繁荣。

　　29、现在可不比从前了，家家都过上了好日子。

　　30、时间好比一部列车，它能承载我们驶向成功的.未来；时间好比一位老人，它能帮助我们学到人生的真谛。

　　31、学英语好比学鸟叫，你在树林里学鸟叫，当有四只鸟落在你肩上时，说明你过了英语四级，当有六只鸟落在你肩上时，说明你过了英语六级，当有许多鸟落在你肩上，说明你成了鸟人。

　　32、你不容易找出一个比那个更好的样品。

　　33、也许人生就是那么短暂好比流星滑过天宇，可是就是这短暂的光芒让我们有了自己的精彩。

　　34、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

　　35、国家比发展，比武力，比战略，比富强。总之，有人的地方就有矛盾，就有欲望，有战争，真的希望这个世界不要再比较了，我们踏踏实实的发展，踏踏实实的做事多好。

　　36、不如意的婚姻好比是座地狱，一辈子鸡争鹅斗，不得安生，相反的，选到一个称心如意的配偶，就能百年谐和，幸福无穷。

　　37、梅花在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　38、真挚的悲痛，好比任性的顽童，他一旦闹了别扭，什么都不肯应允。

　　39、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。

　　40、友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。

　　41、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高；而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次。

　　42、父亲的一言一行使我受益匪浅，惭愧终生。因为我觉得父亲永远比我崇高。

　　43、这个月电费比上个月多出不少钱。

　　44、比利，跑去给父亲拿报来。

　　45、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

　　46、哈尔好比是我的先遣人员。

　　47、老年时像青年时一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有他的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。

　　48、买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚。

　　49、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

　　50、机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。

　　51、真挚的悲痛，好比任性的顽童，他一旦闹了别扭，什么都不肯应允。

　　52、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

　　53、这好比登月，对这个女人来说只是一小步，对所有的女人来说这的确是一大步。

　　54、时间好比一部列车，它能承载我们驶向成功的未来；时间好比一位老人，它能帮助我们学到人生的真谛。

　　55、一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值愈小。

　　56、你的说法就好比当一个人在水中挣扎，还差一点就能够到岸边时要他休息一会儿一样！我要先上岸，再休息。

　　57、往下比一比会有愉悦感，往周围比一比会有进取心，如果总是抬头往上比，会越比越失落，比来比去就受内伤了，因此人得善于调整心态，才能活得自在舒心。

　　58、暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小泵娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。

　　59、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，虽然它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。

　　60、友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。

　　61、我比这世上任何一个人都更加热切地盼望他能幸福，只是，想起这幸福没有我的份，还是会非常的难过。

　　62、父亲的一言一行使我受益匪浅，惭愧终生。因为我觉得父亲永远比我崇高。

　　63、天空像印刷用的油墨那么黑。四下里黑得好比人们头上戴着的帽子的内膛。黑夜无异于胡桃壳里的白昼。

　　64、科学研究好比登山，没有毅力是达不到顶峰的。

　　65、这个世界每天都来比来比去，个人比学习，比工作，比对象，比老公。

　　66、美德好比春风，能给大地带来蓬勃生机；美德好比新荷，能把湖水衬托得更加柔情；美德好比清泉，能给万物带来生命滋养。

　　67、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。

　　68、假日过得比预期的好得多。

　　69、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

　　70、不如意的婚姻好比是座地狱，一辈子鸡争鹅斗，不得安生，相反的，选到一个称心如意的配偶，就能百年谐和，幸福无穷。

　　71、也许人生就是那么短暂好比流星滑过天宇，可是就是这短暂的光芒让我们有了自己的精彩。

运用比的句子12

　　1、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　2、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

　　3、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

　　4、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

　　5、微风柔和地爱抚我的面孔。

　　6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

　　7、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

　　8、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

　　9、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的'青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

　　10、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

　　11、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

　　12、没有风的打扰，水面很平静。

　　13、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

　　14、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

　　15、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

　　16、春天到了，春姑娘迈着轻柔的步子，走到了田野，小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。

　　17、春天踩着轻盈的脚步来了。

　　18、春姑娘又来到了花园，吻了吻每一朵花儿，真神奇，被春姑娘吻过的花儿都奇迹般的站了起来，张开了笑脸，不停的向春姑娘炫耀着自己的美丽

　　19、春姑娘用手抚摸着小草，天呐!小草发芽了

　　20、风儿吹来了，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子

　　21、大树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　22、大树摆动着枝叶，向我们点头笑。

　　23、可爱的春天悄悄的来了。

　　24、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　25、春天悄悄地走来，春风唤醒了沉睡的大地。

运用比的句子13

　　比喻

　　1、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

　　2、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

　　3、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

　　4、那里的天空总是那么湛蓝透亮，仿佛用清水洗过的蓝宝石一样。

　　5、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的`叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，仿佛不敢见人似的。

　　6、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

　　7、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，仿佛是在向秋天告别。

　　8、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

　　9、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　10、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，仿佛是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

　　11、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

　　12、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

　　13、太阳会发光，会发热，是个大火球。

　　14、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

　　15、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

　　16、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

　　17、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

　　18、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

　　19、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，仿佛一个银盘。

　　20、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一向伸向天边。

运用比的句子14

　　[教学目标]

　　1、掌握句子的组合要求和组合方式，明确使用语句衔接连贯在交际中的积极意义。

　　2、引导学生在阅读中通过理解句间关系准确领会句群所表达的意思，在写作中通过合理安排句群准确地传达自己的思想感情。

　　3、训练学生的读写说能力。

　　[教学重难点]

　　目标2

　　[教学要点]

　　1、明理：句群；句群的组合要求；句群的组合方式；组合句子的注意事项。

　　2、修改病例。

　　3、阅读句段，正确理解句群意义。

　　4、写句群，做到衔接连贯。

　　5、交流、发表、评价

　　[教学时数]

　　一课时

　　[教学过程]

　　一、引入课题

　　我们知道，阅读和写作是我们语文学习的重要内容。而在阅读中有一个重要的阅读原则——“整体把握”原则，在写作中也有一个最基本要求，即围绕一个中心行文。这原则或要求是由句子在使用中的组合的要求决定的，也就是说，句子的组合要做到围绕某个中心意思前后衔接连贯。

　　（板书课题：句子的衔接连贯）

　　这节课我们以读本第三册P325的《句子的衔接连贯》一文为依托，学习如何准确地理解句群和合理地组织句子，以提高我们的阅读、写作水平。

　　二、掌握相关知识

　　1、快速阅读第一段，掌握什么是句群及句群的组合要求。

　　（阅读技巧点拨：抓关键词，把握主要信息。）

　　提问后明确：

　　句群——也称语段或句组，是为表达某个中心意思而前后衔接连贯地组合在一起能表示一定的逻辑事理关系的若干个句子。

　　（说明：融入句式的变换“短句化长”的考察。）

　　①表达一个中心意思

　　句群的组合要求②前后衔接连贯（板书）

　　③能表示一定的逻辑事理关系

　　2、快速阅读第二、三段，掌握句群的.组合方式。

　　（阅读技巧点拨：跳过例子，注意提示语“……有两种方式……一种是……另一种方式……”）

　　提问后明确：

　　①按句间的意义关系直接组合

　　句群的组合方式（板书）

　　②借助关联词语组合（单个用于后续句中）

　　3、阅读例（1）和例（2），体会句群的两种组合方式；教师略作解释。

　　4、教师明确句群间的逻辑事理关系类似于复句间的关系，着重解释与复句讲法不一样的“申说关系”。（引导学生结合例（8）和例（11）的第一、二段的关系理解。）

　　5、明确组合句群时的注意事项，结合病例（12）和（13）领会病因。

　　三、修改习作病例

　　让学生修改学生作文中出现的一个病例，并说说修改理由：

　　从这里我们可以得到教训：坏人的手段变化多端，我们不要再次受骗，应认清坏人的本质。这样我们就不会在受骗。

　　学生修改，教师提问后明确：

　　此句群组合不够合理，且重复罗嗦。可修改为

　　从这里我们可以得到教训：坏人的手段变化多端，我们应认清坏人的本质，以免再次受骗。

　　四、句段阅读训练

　　阅读下面文段，正确理解句群间的关系和它们所表达的意思：

　　作为一种文艺样式，散文的物质手段只有一个，就是语言。①它既不如诗歌有声韵格律，更比不上戏曲有音乐、舞台和演员。②因此，散文可谓最单纯的语言艺术。③作家用语言进行艺术创作，读者从弄懂字句开始接触作品，而最后要归结到欣赏它的语言艺术。④（见读本P311）

　　提问后明确：

　　根据句群间的关系①|||②||③|④（第一层并列，第二层因果，第三层申说）可把握此段大意——

　　散文是单纯的语言艺术，散文的创作和欣赏都要借助语言。

　　五、句段写作训练

　　散发练习资料，强调按要求在10分钟内完成。

　　附练习：

　　句子的衔接连贯练习

　　1、在下面一段文字的划线处补写一个恰当的句子，使它前后完整连贯。

　　回顾人类的历史，。创建古埃及文明、古巴比伦文明、古希伯莱文明及其他的古代文明的，正是人类自身；埋葬上述文明的，也正是人类自身。

　　2、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。

　　贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。

　　3、以下面给出的文字为开头，以“笼子”为中心，分别写几句话。

　　①让鸟不能高飞的是有形的笼子。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　②让人不能前进的是无形的笼子。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　六、就练习结果进行交流、发表、评价

　　七、总结本课内容

　　句子组合的衔接连贯是思维清晰性的体现。阅读中通过句间逻辑事理关系的把握，能够正确而快速地理解句意；写作中合理地安排句子，能使文章脉络清楚，语意贯通，充分而有效地表达自己的思想感情。

　　附：[设计说明]

　　1、本设计针对学生在阅读和作文中对句子理解、运用缺乏自觉意识的情况，充分利用语文读本这一有效资源，联系学生学习实际，以读写说一体化的形式，训练学生合理准确理解和运用句子的能力，从而达到科学有效地提高学生语言领悟和运用能力水平的目的。

　　2、以读本为依托进行教学，既能给学生学习带来新鲜感，增强语文学习的兴趣；又能突破课内教材的局限，拓宽学生的学习视野，满足学生的求知欲，适应了教育发展的需要。

　　3、以专题的教学形式开发利用类似于语文读本的教学资源，有利于促进学生主动地阅读语文读本和其他课外读物，有利于研究性学习的开展。

运用比的句子15

　　夸张

　　1、烈日下，柏油路都快融化了。

　　2、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

　　3、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出此刻头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

　　4、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

　　5、教室里静得连根针掉在地上也听得到。

　　6、他家穷得快揭不开锅了。

　　7、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的`就能望见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天空上如同蜗牛般的火速飞翔着。

　　8、云朵般大小的飞机在蓝天空上如火箭有样飞翔。

　　9、这块地方没有巴掌大，怎样能盖房子呢？

　　10、这橘子酸得我的牙都快掉了。

　　11、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

　　12、太阳象火球一般炙烤着大地。

　　13、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

　　14、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

　　15、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　16、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最之后个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。